Краткосрочный проект "Летняя творческая мастерская"

Муниципальное автономное образовательное учреждение дошкольного образования детей детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития детей «Сказка»

Краткосрочный проект

«Летняя творческая мастерская»

Воспитатель: Лешукова И.А

Краткосрочный творческий проект «Летняя творческая мастерская»

Срок реализации: 1 неделя.
Участники:дети средней группы, воспитатель, родители.

Актуальность

Лето — яркая пора, полная впечатлений и эмоций. Проект поможет детям выразить свои впечатления от лета через творчество, развить художественные способности и мелкую моторику, получить положительные эмоции от совместной деятельности.

Цель

Развитие творческих способностей детей через знакомство с летними природными явлениями и сезонными изменениями.

Задачи

• расширять представления детей о лете, его признаках и дарах природы;

• развивать воображение, мелкую моторику и эстетический вкус;

• стимулировать речевую активность через творческие задания и игры;

• воспитывать бережное отношение к природе;

• вовлекать родителей в совместную творческую деятельность с детьми.

Материалы и оборудование

• цветные мелки;

• гуашь, восковые мелки, карандаши;

• бумага для рисования, картон;

• пластилин, стеки;

• цветная бумага, клей, ножницы;

• альбомы и иллюстрации о лете, цветах, насекомых;

• дидактические игры по теме;

• аудиозаписи детских песен о лете.

Предполагаемые результаты

• дети расширили знания о летних явлениях природы и её дарах;

• развили творческие способности и мелкую моторику через рисование, аппликацию, лепку;

• улучшили речевую активность, обогатили словарный запас;

• проявили интерес к совместной деятельности с воспитателями и родителями;

• научились видеть красоту окружающего мира и бережно относиться к природе.

План реализации по дням

День 1. «Солнечное лето»

• Утро: беседа «Что такое лето?» с рассматриванием иллюстраций.

• Чтение: А. Барто «Солнышко», В. Сутеев «Цыплёнок и утёнок».

• Творческая деятельность:«Солнышко лучистое» (конструирование из бумаги.

• Подвижная игра: «Солнышко и дождик».

День 2. «Цветочная поляна»

• Беседа: «Какие цветы растут летом?».

• Рассматривание: альбомов «Цветы», «Насекомые».

• Творческая деятельность: аппликация «Цветущая поляна» (конструирование из бумаги

• Дидактическая игра: «Сложи цветок» (разрезные картинки).

• Подвижная игра: «Бабочки и цветы».

День 3 «Дары лета. Яблоки».

• Беседа: «Что растёт летом в саду и огороде?». «Чем полезны яблоки?»

• Дидактическая игра: «Съедобное — несъедобное» (с картинками ягод, фруктов, овощей).

• Просмотр мультфильма: «Мешок яблок». В. Сутеев.

• Творческая еятельность: коллективная работа «Яблоня» (Пластилинография).

День 4«Дары лета. Яблоки».

• Чтение художественной литературы: «Яблоко». В.Сутеев

• Беседа: «О дружбе». «Сорта яблок и сбор урожая»

• Творческая деятельность: коллективная работа «Яблоки красные, желтые, зелёные» Лепка из пластилина.

День 5. «Насекомые»

• Беседа: «Насекомые».

• Чтение:Н. Немцова Как пчёлы добывают мёд».

• Творческая деятельность: рисование «Баночка с мёдом».

• Сенсорная игра: «Чудесный мешочек» (угадать насекомое на ощупь).

• Пальчиковая игра:«Пчёлка».

• Работа с родителями: предложить принести цветные мелки для рисования на асфальте на следующий день.

День 6. «Волшебное рисование»

• Творчество:рисование в нетрадиционной технике «Печать листьями», рисование на асфальте «Лето в моём дворе».

• Пальчиковая гимнастика: «Солнечные зайчики», «Цветы».

• Наблюдение: за солнцем, облаками, ветром.

• Дидактическая игра: «Что бывает летом?» (подбор картинок).

• Музыкальная пауза: прослушивание и разучивание песенки «Я на солнышке лежу».

• Работа с родителями: Консультация для родителей «Природа и фантазия».

День 7. «Летние дары леса. Грибы»

• Беседа: «Царство грибов».

• Чтение: русская народная сказка Война грибов с ягодами

• Творческая деятельность: Лепка из пластилина «Боровик, мухомор».

• Пальчиковая игра:«Грибы».

• Итоговая выставка детских работ «Лето в ярких красках».

• Работа с родителями: Буклет для родителей «Использование природных и бросовых материалов в развитии творчества детей».