Краткосрочная образовательная практика « Чудеса из теста» для детей 3-4лет

Тестопластика – один из народных промыслов. Поделки из теста очень древняя традиция, но в современном мире высоко ценится всё, что сделано своими руками. Солёное тесто – очень популярный в последнее время материал для лепки. Тесто эластично, его легко обрабатывать, изделия из него долговечны. Дети очень любят лепить. Зачем современному ребёнку лепка? Лепка является одним из самых осязаемых видов художественного творчества, в котором из пластичных материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна любому человеку. Занятия в мастерской тестопластики даёт уникальную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах. У каждого ребёнка появляется возможность создать свой удивительный мир.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Краткосрочная образовательная практика « Чудеса из теста» для детей 3-4лет»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №15»

структурное подразделение детский сад

«УТВЕРЖДАЮ»:

директор МАОУ

«СОШ№15» структурное подразделение детский сад

__________О.А.Бирюкова

«_____»____________2015 г.

Краткосрочная образовательная практика

« Чудеса из теста»

для детей 3-4лет

Подготовили:

Логинова Елена Вячеславовна, воспитатель
Шиврина Елена Владимировна, воспитатель

г. Соликамск, 2015г.

Название практики « Чудеса из теста»

Краткое формулирование основной идеи

Дети очень любят лепить. Зачем современному ребёнку лепка? Лепка является одним из самых осязаемых видов художественного творчества, в котором из пластичных материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна, но при этом доступна любому человеку. Занятия в мастерской тестопластики даёт уникальную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах. У каждого ребёнка появляется возможность создать свой удивительный мир.

Цель: развитие творческих способностей детей в процессе создания поделок из соленого теста

Задачи:

Познакомить дошкольников с основными приемами лепки из соленого теста.
Научить создавать плоские и объемные поделки.
Развивать у детей интерес к искусству, эстетический вкус, привычку вносить элементы прекрасного в жизнь.
Формировать у детей следующие умения и навыки:

- умение лепить из соленого теста различные предметы

- умение украшать вылепленные изделия дополнительными элементами из природного и бросового материала;

Обеспечить эмоциональное благополучие каждому ребёнку, развивать у него познавательные и творческие способности
Воспитывать эстетический вкус у детей и чувство прекрасного.

Возрастная категория детей – 3-4 лет

Количество участников: до 12 человек

Количество часов: 6 часов

Периодичность встречи: 2 раза в неделю

Время встречи -15 минут.

Результат образовательных достижений, продукт деятельности:

1. Овладение детьми разными способами и приемами работы с соленым тестом.

2. Развитие внимания, памяти, мышления, пространственного воображения; мелкой моторики рук, творческих способностей и фантазии.

3.Участие детей в выставках детского творчества.

Список литературы:

«Поделки из солёного теста» А.Л. Романовская, Е.М. Чезлов. – М.: АСТ; Мн.; Харвест. 2009.;
«Лепим из солёного теста» Е. Данкевич Санкт-Петербург «Кристалл» 2010.
Сюжетная лепка Лыкова И. А.. ИД «Карапуз». 2005г
«Обучение детей 2 - 4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре» Доронова Т. Н. Якобсон С. Г. М «Просвещение». 1992г.

Содержание образовательной деятельности

№	Название	Задачи	Содержание деятельности	Материалы, оборудования	Количество часов	Результат, продукт деятельности
1	«Волшебный комочек»	1.Познакомить детей с лепкой из соленого теста с его особенностями (соленое, мягкое). 2.Развивать умение разминать тесто пальцами и ладонями обеих рук. 3.Формировать интерес к работе с тестом, развивать мелкую моторику рук.	1.Беседа о свойствах соленого теста (соленое, мягкое). 2.Дидактическая игра «Угощение для гостей» 3.Предложить скатать из волшебного комочка сосиску для собачки, конфету для куклы, яблоко для ежа. 4.Обратить внимание детей на то, что волшебный комочек может превращаться в любой предмет.	Соленое тесто, доска для лепки, влажные салфетки, магнитофон	1час	Сформировался интерес к работе с соленым тестом, поделки детей
2	« Колобок»	1.Продолжать формировать умение лепить из соленого теста круглую форму. 2.Развивать наблюдательность, внимание, мышление, память, мелкую моторику рук.	1.Вспомнить вместе с детьми сказку «Колобок». 2.Предложить детям облепить грецкий орех тестом, сделать ему глазки рот из крупы, создавая образ колобка. 3.Предложить поиграть со своими колобками, проговаривая песенку колобка «Я колобок, колобок…»	Соленое тесто, окрашенное в желтый цвет, крупа, грецкие орехи. Магнитофон (песенка колобка).	1час	Поделка из соленого теста «Колобок»
3	« Цветик-семицветик»	1.Формировать умение выполнять поделку - цветок из теста разных цветов, располагать их вокруг центра – середины 2.Развивать наблюдательность, внимание, мышление, мелкую моторику рук.	1.Сообщить детям, что сегодня у куклы Кати день рождение, а она очень любит цветы. 2.Предложить детям сделать для нее цветик-семицветик. 3. Показать и объяснить приемы лепки. 4.В конце дети поздравляют куклу Катю, дарят цветы, читают стихи, поют песни.	Тесто разного цвета, картон, доски для лепки, влажные салфетки, магнитофон.	1час	Поделка цветик-семицветик
4	Улитка-длинные ушки.	1.Упражнять детей в умении раскатывать длинный столбик, скручивать его. 2.Развивать наблюдательность, внимание. 3.Воспитывать интерес к лепке из соленого теста.	1.Рассматреть и побеседовать о игрушке-улитке . 2.Прослушать с детьми песню «От улыбки». (сл.Пляцковский.М, муз.Шаинский.В.). 3.Предложить детям слепить свои улитки. 4.Организовать выставку улиток.	Соленое тесто, игрушка улитка, доски для лепки, влажные салфетки, магнитофон	1час	Поделка улитка
5	Игрушка-неваляшка.	1.Развивать умение действовать по поэтапному показу-скатать из теста шарики и соединять их друг с другом в определенном порядке. 2.Закреплять знания детей о величине и пространственном положении предметов. 3.Развивать мелкую моторику рук.	1.Предложить детям поиграть с куклой — неваляшкой. 2.Обратить внимание на ее особенности, почему она не падает. Рассказать детям, что можно слепить свою куклу – неваляшку. 3.Устроить выставку кукол-неваляшек. 4.Прослушать песенку «Мы милашки, куклы-неваляшки».	Соленое тесто разного цвета, доска для лепки, влажные салфетки бусины, пуговицы, горох, магнитофон.	1час	Поделка игрушка-неваляшка
6	Новогодние игрушки.	1.Развивать умение моделировать разные елочные игрушки из соленого теста. 2.Развивать чувство формы, пропорций, глазомер, внимание, мышление. 3.Вызывать желание делать необычные красивые новогодние игрушки для елочки.	1.Рассмотреть иллюстрации с изображение новогодней елочки. 2.Вызвать желание вылепить и украсить новогодние игрушки. 2.Показать, как при помощи формочки можно вырезать игрушку и украсить ее (бусины, бисер, блестки, макароны, горох, крупа). 4.Затем развесить свои игрушки на новогоднюю елку. 5.Спеть песенку «Маленькой елочке холодно зимой», (сл.З.Александровна, муз.М. Карасев).	Соленое тесто разного цвета, формочки для выпечки, макароны, бусины, горох, бисер, крупа, тесьма для петелек, блески, доски для лепки, влажные салфетки, новогодняя елка	1час	Поделки «Новогодние игрушки»

Приложение 1

Как работать с тестом

Для приготовления соленого теста взять 4 чашки соли, 2 чашки муки, ¾ чашки воды. Это основа. Тесто необходимо хорошо вымешать, чтобы оно стало мягким, эластичным и не крошилось.
Окрашивать тесто можно несколькими способами: