КОП "Торопись, в твоих руках чья-то жизнь!"

Краткосрочная образовательная практика знакомит детей с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Отчет по копу Торопись, в твоих руках чья-то жизнь! ДЛЯ ПУБЛИКАЦИИ.»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 203» г. Перми

Принято Утверждено

Методическим советом МАДОУ И. о. Заведующего ДОУ

«Детский сад № 203» г.Перми ____________Чепурных Е.В.

Протокол №__ от ____ июля 2016 г. Приказ №___от «__» _____2016 г

Краткосрочная образовательная практика

«Торопись, в твоих руках чья-то жизнь!»

(оказание первой медицинской помощи)

для детей 6-7 лет

Автор: воспитатель

Баженова Анастасия Валерьевна

Пермь, 2016 год

Технологическая карта

Аннотация для родителей	Воспитывать желание быть здоровым, чувство ответственности за личную безопасность, желание оказать помощь пострадавшим. - довести до понимания детей, что зачастую оказанная первая помощь может спасти человеку здоровье и жизнь. - ознакомить с приёмами оказания первой помощи. - развивать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Цель КОП, в том числе ТН	Знакомить детей с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи.
Количество часов КОП, в том числе ТН	4 занятия по 30 мин.
Максимальное количество участников	6 человек
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП, в том числе ТН	-Телефон -Карточка-памятка с номерами телефонов детской и взрослой поликлиники, «Скорой помощи» с условными обозначениями. - Аптечка с набором медикаментов. -Книга демонстрационная «Окажи первую помощь» -Набор картинок из д/и «Если малыш поранился» -Карточки с изображением моментов оказания первой помощи.
Предполагаемые результаты (умения/навыки, созданный продукт)	Научились приемам оказания первой медицинской помощи.
Тематический план занятий	Занятие№1. Носовое кровотечение. Ожог. Деятельность воспитателя: Беседа «Кто такой здоровый человек?» Знакомство с новой информацией. Д/и «Продолжи предложение» Деятельность ребенка: Практические задания для детей Упражнение для пальчиков «Скрути тампон»
Тематический план занятий	Занятие №2 Ссадины, колотые, резаные раны. Деятельность воспитателя: Беседа «Нужные номера телефонов» Знакомство с новой информацией. Деятельность ребенка: Практические задания для детей.
	Занятие №3. Укусы насекомых. Деятельность воспитателя: Рассматривание содержимого аптечки. Д/У «Для чего это надо?» Знакомство с новой информацией. Деятельность ребенка: Практические задания для детей.
	Занятие № 4. Итоговое занятие. Совместное изготовление аптечки.
Список литературы, использованной при подготовке КОП, в том числе ТН	Халимова З.Р. Воспитание гигиенических навыков у младших школьников. Сибай., 1999 Основы безопасного поведения дошкольников. Авт. О.В. Чермашенцева.

Список детей:

№	Фамилия, имя ребенка	№ группы

Посещение детьми кратковременной практики.

№	Фамилия, имя ребенка
1
2
3
4
5
6

Приложение №1. Схемы и алгоритмы, фото.

Носовое кровотечение. Ожог.

Вот так носик у Алены-

Кровь вдруг стала капать

Ситуация знакома?

Но не надо плакать.

Кровь из носа может пойти при ушибе носа или даже без видимых причин (из-за переутомления или слабости кровеносных сосудов)

Алгоритм действий ребенка:

Сказать взрослому.

Сесть, опустив подбородок.
Приложить холод к носу.
Держать у носа платок (взрослый: поместить в ноздрю тампон с перекисью водорода)

У огня игрался Коля

И игрою был доволен

А когда огонь обжег,

Боли выдержать не мог

Он от боли закричал

Маме жаловаться стал.

Ожоги бывают разной степени. Это может быть просто покраснение, а могут появиться водянистые пузырьки. Гораздо хуже, если кожа становится беловатого цвета, желто-коричневого, а то и вовсе чернеет, а также если пропадает чувствительность.

Алгоритм действий:

Необходимо быстро охладить участок поражения холодной водой и продолжать это делать в течение 15-30 минут.
Снять одежду, а лучше разрезать ее; если есть участки, где одежда прилипла к коже, обрезать ее по краям и оставить.
Дать обезболивающее.
Сделать перевязку, но не тугую, только чтобы в рану не попала грязь.
Обездвижить поврежденную поверхность
Дать попить сладкого чая или подсоленной воды-как можно больше.

При сильном ожоге доставить в больницу

2.Ссадины, колотые, резаные раны.

Гордо ехал мальчик Петя

На своем велосипеде

А потом лихачить стал

Руль руками не держал

И свалился на дорогу,

Ободрал себе он ноги,

Колени руками зажал,

«Ой, как больно!» закричал.

Алгоритм действия ребенка:

1.Сказать взрослому.

2.Промыть ранку перекисью водорода.

3.Смазать вокруг ранки йодом или зеленкой (эти жидкости убивают микробов)

4. Заклеить лейкопластырем, забинтовать чистым бинтом.

*Практическое выполнение оказания первой помощи: обработка перекисью водорода, смазывание краев ссадины йодом, накладывание повязки (на колени приклеивается липкая красная пленка, можно одно колено забинтовать, а другое заклеить лейкопластырем).

Алгоритм действий:

Посадить или положить раненого.
Освободить его от одежды.
Осмотреть рану.
Если кровотечение, то:

-Промыть рану перекисью водорода или чистой водой,

-кожу вокруг раны смазать йодом или спиртом,

-наложить на рану стерильную марлевую салфетку или сложенный бинт (главное –остановить кровотечение)

-перевязать рану стерильным бинтом или чистой тряпкой.

Если в ране есть посторонний предмет (металл, стекло, дерево или другое), доставать его не надо, необходимо только наложить повязку и отправить пострадавшего в больницу. Боль, опухоль, покраснение около раны свидетельствует о нагноении, и в этом случае тоже необходимо обратиться к врачу.

3. Укусы насекомых .

При укусах насекомых (ос, пауков, шершней,скорпионов) появляется опухоль и покраснение. Место укуса болит и чешется.

При укусах насекомых нужно:

1.Вытащить жало.

2.Приложить что-то холодное, можно смоченную в уксусе салфетку.

3.Если укус сопровождается сильной болью-дать обезволивающее.

4.Смазать противовоспалительной мазью.

5. При укусах в лицо, шею, рот кто-то из взрослых должен быстро сделать укол дексаметазона. После этого пострадавшего надо отправить в больницу. Укусы в эти места опасны, т.к опухоль может перекрыть дыхательные пути.