Консультация «Задания-рекомендации родителям для совместной деятельности с детьми дома по лексической теме «День Защитников Отечества», старшая группа

23 февраля – День защитников Отечества

Дети должны знать: название праздника; дату празднования и кого поздравляют в этот день; традиции праздника (изготовление подарков, организация концерта).

Дети должны уметь: называть основные рода войск; называть виды военной техники; различать основные военные специальности.

• Лексико-грамматические упражнения:

«Один - много», «Чего нет?»

Слова: летчик, танкист, моряк, пехотинец, пограничник, тельняшка, шинель, пилотка, враг.

«Подбери признак»

Пограничник (какой?) храбрый, отважный, решительный, смелый, выносливый, сильный, военный, доблестный, героический, мужественный.

«Подбери действия»

Пограничник (что делает?) охраняет, обходит, разыскивает, бежит, преследует, пробирается.

« Образование родственных слов»

Воин - военный – воевать – война

И др.

«Сосчитай» (1-10; 10-1)

Смелый солдат; железный танк;

Храбрый пограничник, морской десантник.

• Игры и упражнения на развитие познавательных интересов

«Путаница»

С парашютом прыгает пограничник с собакой;

Моряк едет на танке;

На корабле плывет танкист;

Солдат стреляет в автомат.

«Кто и где охраняет нашу Родину»

П ограничник на границе; моряки на море; танкисты на танке; летчик на самолете; пехотинец на суше.

«Четвертый – лишний»

Корабль, вертолет, моряк, бескозырка;

Подводник, пограничник, собака, граница;

Капитан, фуражка, крейсер, танк.

• Составление описательного рассказа по плану:

«О подготовке к празднику»

- Как называется праздник?

- Когда отмечают праздник?

- Как готовятся к этому празднику?

- Кого поздравляют в этот праздник?

- Какие подарки приготовили для пап?

«О военной специальности» (по картине)

- Кто это?

- В каких родах войск служит?

- Где служит?

- Какую использует военную технику?

23 февраля – День защитников Отечества

Дети должны знать: название праздника; дату празднования и кого поздравляют в этот день; традиции праздника (изготовление подарков, организация концерта).

Дети должны уметь: называть основные рода войск; называть виды военной техники; различать основные военные специальности.

Пальчиковая гимнастика «Бойцы – молодцы»

Зрительная гимнастика

«Стрельба глазами».

Отводить глаза до упора влево и вправо (по 8-10 раз) не доводя их до утомления.

«Тренировка»

Дети выполняют движения в соответствии с текстом

Р аз –налево, два – направо,

Три –наверх, четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Взгляд направим ближе, дальше,

Тренируя мышцу глаз.

Видеть скоро будем лучше,

Убедитесь вы сейчас!

А теперь нажмем немного

Точки возле своих глаз.

Сил дадим им много-много,

Чтоб усилить в тыщу раз!

Посмотреть влево. Посмотреть вправо.

Круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз.

Поднять взгляд вверх.

Опустить взгляд вниз.

Быстро поморгать.