Консультация для родителей" Игры с матрёшками"

МБДОУ детский сад № 145 г. Пензы «Радуга»

Консультация для родителей «Игры детей с матрёшкой»

МБДОУ детский сад № 145 г.Пензы "Радуга"

Дудкина И.С.

Проскорякова Е.Б.

Удивительно несовершенна человеческая память: о матрешке мы знаем так мало! Матрёшка! Любимая, родная и знакомая с детства... При одном взгляде на неё поднимается настроение. Деревянная точёная фигура девушки Матрёны в сарафане и с платочком на голове невольно привлекает внимание яркой раскраской и вызывает улыбку. Фигурка разнимается, и вдруг возникает другая, меньших размеров, но более красивая. И эта в свою очередь разнимается и представляет ещё фигурку, потом ещё и ещё... И если вы считаете «русскую матрёшку» просто исконно русским сувениром, то вы ошибаетесь.

В действительности матрёшка создавалась не как сувенир, а как игрушка для маленьких детей. Об этом свидетельствует даже то, что первая, изготовленная в России, расписанная гуашью девица-красавица вышла из стен мастерской “Детское воспитание”, основанной меценатом Саввой Мамонтовым. А выточил ее впервые Василий Звездочкин - токарь- игрушечник, вдохновившийся фигуркой деревянного мудреца Фукурумы, привезенной в Абрамцево в конце 19 века с острова Хонсю (Япония).

Круглолицая и полненькая веселая девушка в косынке и русском народном платье символизирует идею мироздания, рождения, материнства, преемственности и бесконечности. Именно поэтому чем больше эта игрушка содержит кукол, тем она интереснее. Кстати сказать, первая матрёшка была восьмиместной - внутри большой девочки помещался мальчик поменьше, далее мальчики и девочки чередовались, а самой маленькой, “неделимой”, была матрёшка-младенец. Изначальные сюжеты русских матрёшек были исключительно женскими: румяных и полных деревянных красных дев рядили в сарафаны и платки, изображали их с кошками, собачками, корзинками, цветами, хлебом-солью и т.п.

Неожиданно выяснилось, что русские матрёшки пользуются большой популярностью в Европе, особенно в Германии и Франции. В начале 20-го века начался просто массовый вывоз матрёшек за границу. Собственно в это время за матрёшками закрепилась репутация «исконно русских». Но более всего эта замечательная народная игрушка ценится не коллекционерами, а русскими педагогами и рассматривается как классический дидактический материал, как подлинный народный дар маленьким детям. Матрёшка -первая развивающая игрушка ребёнка. Обычно под “развивающей” понимается игрушка, направленная на развитие логического мышления, памяти и внимания, а также мелкой моторики, с которой, в свою очередь, непосредственно связана речевая деятельность.

В магазинах можно найти множество развивающих игрушек, это могут быть кубики, пирамидки и конструкторы. Главное, чтобы выбранная

игрушка соответствовала возрасту ребенка и была из экологически безопасного материала. Наши предки предпочитали мастерить игрушки из дерева для своих детей, так как знали, что они для здоровья намного полезнее. И одной из самых известных традиционных деревянных игрушек является матрешка. С ее помощью можно: познакомить с понятиями маленький - большой, меньше - больше, высокий - низкий! Показать, что маленькая матрешка входит в большую матрешку! Научить собирать и разбирать матрешку, тренируя моторику пальцев. Игра с матрёшкой помогает задействовать логическое мышление при подборе половинок. Её можно использовать в качестве счётного материала. Матрешки бывают традиционными и сюжетными. Традиционные матрешки расписаны в принятом для данной местности технике. Вначале матрёшек расписывали в Сергиевом Посаде (ныне город Загорск ). Сергиево- Посадские матрешки были восьмиместные, наряженные в сарафан или в юбку с кофтой, передник, на голове платок. В руках куклы держали петуха, либо серп или хлеб. Затем появились матрешки и в других районах России: семеновские, полхов-майданские, вятские. Семеновские и полхов-майданские матрешки темноволосы, а вятские - голубоглазые блондинки. Сюжетные воспроизводят персонажей известных сказок (Колобка, Курочки Рябы, Репки и пр.). Есть и такие матрёшки, которые нужно раскрасить на свой вкус или выжечь на ней рисунок. Кроме того, матрешка, сделанная из живого материала, выточенная и расписанная вручную, заряжена сильной положительной энергетикой и несет в себе глубокий философский смысл. А если ещё эта игрушка сделана папой или мамой, да ещё при участии ребёнка, то цены ей нет! Но для того чтобы матрешка развивала, необходимо открыть её неповторимые свойства и научить малыша играть с ней. Вы должны оживить маленьких неподвижных кукол, дать им характер, сделать весёлыми и озорными. Следует помнить, что очень многое зависит от выразительности ваших слов и действий.

1. Поначалу, малышу больше всего нравится открывать матрешки. Удивляйтесь вместе с ребенком, что внутри кто-то есть. Следующий этап - составление половинок -покажите как смешно, когда две половинки не совпадают. Придумывайте разные задания, стимулирующие ребенка вкладывать одну матрешку в другую (например, маленькая матрешка просит большую ее спрятать).

2. Выстраивайте матрешек по росту (как по возрастанию, так и по убыванию). Например, они могут строем по уменьшению роста пойти гулять в лес, а домой возвращаться в обратном порядке (чтобы не было обидно).

Когда малыш научится выстраивать матрешки по росту - “забудьте” одну матрешку, пусть ребенок догадается, в какое место строя ее поставить. Интересно сравнивать матрешки с другими предметами (пирамидкой, какой-то игрушкой) и рассортировывать их на две группы выше или ниже объекта. Сделайте из коробок несколько ворот разной высоты. Пусть малыш выяснит, какие матрешки, в какие ворота могут пройти.

1. Сделайте из коробок домики разного размера, предложите ребенку расселить в них матрешки. Кроватками матрешкам могут стать кружки от пирамидки, которые тоже нужно распределить соответственно размерам матрешек.

2. Перепутайте два набора матрешек (лучше всего одинаковых, но разных расцветок) и попросить ребенка их рассортировать или выстроить парами.5. В игре, под разными предлогами, просите ребенка дать вам самую большую, среднюю, двух самых низких матрешек.

1. Придумайте матрешкам имена, созвучные порядковым числительным или названиям дней недели. Наденьте верхние половинки матрешек на пальцы и дайте им имена по названиям пальцев.

2. На листе картона обведите основания матрешек. Можно оформить эти круги как стульчики вокруг стола или вагончики в паровозе. Попросите ребенка расставить матрешки по местам.

3. Разложите внутрь матрешек ягодки разных размеров (картонные кружочки) или горошинки по возрастанию количества. Можно написать цифры на донышках и положить в матрешку столько же горошинок.

4. В отсутствие ребенка расставьте матрешки в комнате, на видных местах. Расскажите малышу, что матрешки заблудились и предложите их отыскать.

И последний совет: постарайтесь предоставить ребёнку больше свободы и побуждайте его думать. Не торопитесь говорить за него то, что он может сказать.