Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей «Азбука безопасности для дошкольников»»
Консультация для родителей
«Азбука безопасности для дошкольников»
Подготовила консультацию
воспитатель Таирова Г.Ш.
Жизнь и безопасность детей полностью зависят от окружающих их взрослых - это нужно помнить всегда! Основа знаний правил безопасного поведения закладывается уже в дошкольном возрасте. Насколько полезными будут правила – во многом зависит от родителей. Для того, чтобы ребенок четко уяснил правила поведения, родителям не следует надеяться на детский сад и педагогов, а нужно самим проработать с ребенком каждый пункт.
- Общение с ребенком на равных. Надо вместе с ребенком обсуждать проблему, рассказать, чем опасно то или иное действие, как поступить. Если неприятная ситуация уже случилась, вместе сделать вывод о том, как избежать неприятности в следующий раз. Эффективнее это сделать в игровой форме, а также с иллюстрацией примеров из своей жизни или из жизни литературных героев. Возьмите любую сказку, в ней вы найдете массу напоминаний о необходимости соблюдения правил техники безопасности. Например, как опасно оставаться без присмотра взрослых , говорится в сказках: «Колобок», « Гуси- лебеди», «Кот, петух и лиса», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». А о том, что не нужно доверять незнакомцам, прекрасно объясняется в сказках «Волк и семеро козлят», «Белоснежка». Информация лучше усвоится ребенком, если беседы будут сочетаться с играми- заданиями, решением кроссвордов, разгадыванием загадок, чтением стихотворений. О. Емельянова написала много стихов по ОБЖ, которые легко запомнить детям.
« Чтобы не попасть в беду»,
- Ни нарочно, ни случайно
Не хватай горячий чайник.
Кипяток пролить не классно -
Это больно и опасно.
Огонечек может скромный
За минуту стать огромным.
Потому с огнем, друзья
Никогда играть нельзя.
Никогда не стоит, детки
Как конфеты есть таблетки.
Если люди не больны,
То таблетки им вредны.
Незнакомую зверушку
Не считай своей игрушкой
Вдруг она не струсит
И тебя укусит.
Для наглядности следует использовать разные тематические картинки, мультфильмы, посвященные теме безопасности жизнедеятельности. Важно, чтобы ваш ребенок хорошо усвоил правила безопасного поведения. Допустим, если вы говорите с ним на тему «Безопасность- газ», то дайте ребенку понюхать, как газ пахнет, если вы будете говорить о безопасности жизнедеятельности на дороге, то пройдитесь с ребенком к дороге и пусть он расскажет, как правильно переходить улицу .
Старайтесь не только что- то внушать и просто рассказывать, но и слушайте его, помогайте ему проявлять инициативу , чтобы понять , как он все усвоил. И не забывайте, что ваш личный положительный пример - это та самая модель поведения, которую скопирует ваш ребенок и она очень многое для него значит. Всегда помните о правилах безопасного поведения!
Следите за тем, чтобы ваш ребенок всегда был под присмотром и вместе с вами познал мир через окружающие его предметы, а не самостоятельно через травматизм и опасность жизнедеятельности!