Конспект развлечения по экологическому воспитанию "Наблюдение за хомячком"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №18 «РАДУГА» ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН

Конспект  развлечения во второй младшей группе общеразвивающей направленности «Наблюдение за хомячком» .

Воспитатель :Мельникова О.Ю.

Конспект развлечения по экологическому воспитанию во второй младшей группе общеразвивающей направленности №2 «Пчелки» :

«Наблюдение за хомячком».

Образовательная область : познавательная.

Вид деятельности: непосредственно-образовательная.

Возрастная группа : вторая младшая группа общеразвивающей направленности.

Тема : « Наблюдение за хомячком»

Цель :Доставить радость и создать положительное эмоциональное настроение от развлечения.

Программные задачи.

Образовательные задачи :Дать детям представление о домашнем животном-хомячке(внешний вид, движение, питание).Активизировать словарь детей: домашнее животное, пушистый, грызет, шуршит, проголодался.

Развивающие задачи : Вызвать интерес к животным; развивать у детей наблюдательность,воображение,логическое мышление.

Воспитательные задачи :Вызвать желание заботиться о животных.

Оборудование: Клетка для хомячка,овощи(картофель,морковь,капуста,свекла,),фрукты(яблоки),ИКТ,демонстрация слайдов на тему «Грызуны»,демонстрация мультфильма «Сказка о глупом мышонке».

                              Ход:

Воспитатель :Иду я, ребята, по дорожке в детский сад, слышу кто-то шуршит в траве. Я заглянула и обрадовалась. Это был хомячок.

Воспитатель :Хомка, хомка, хомячок, покажи мне свой бочок! Нет, не покажу, я на нем сейчас лежу!

Воспитатель :Я взяла этот комочек в руки и принесла его к вам познакомиться.

Воспитатель :Чем покрыто тело хомячка?

Дети :Шерстью.

Воспитатель :Какая шерсть, ребята?

Дети :Теплая, пушистая.

Воспитатель :Хомячки бывают разного цвета :белые, серые и даже темные. Ребята, хомячок на вас так смотрит, наверное, вы ему очень понравились.

Воспитатель :А какие у него глазки, дети?

Дети :Черные, круглые, похожие на бусинки.

Воспитатель :А еще, он внимательно слушает вас своими ушками. А какие они ?

Дети :Маленькие.

Воспитатель :А где они находятся?

Дети :На голове.

Воспитатель :А что стоит в домике у хомячка?

Дети: Лестница.

Воспитатель: А ведь она стоит не зря. Это я поставила ему ее потому, что знаю, что ножки у него маленькие, но быстрые и ловкие.

Физминутка.

Воспитатель: Ребята, давайте встанем вокруг хомячка и споем для него песенку.

      Я маму все просила:

      -«Купи,ты мне щенка,

      А мама мне купила смешного хомячка !»

      -Хомячок, хомячок, добродушный толстячок!(2 раза)

Воспитатель :-Ребята, к нашему хомячку часто прибегает мышонок. Все они родственники из семейства грызунов. (демонстрация слайдов «Грызуны»)Этот мышонок очень глупенький и не послушный. Я даже вам сейчас расскажу стихотворение. Называется оно так «Сказка о глупом мышонке».

Воспитатель: -Я думаю,вам всем понравилась эта история. Но, а нашему хомячку больше всего нравится грызть овощи, фруты. А еще он любит полакомиться мясом,яйцом. Чем богаты овощи и фрукты?

Дети: Витаминами.

Воспитатель: -А сейчас мы с вами поиграем в игру «Угадай на вкус»

Проводится дидактическая игра «Угадай на вкус».

Воспитатель:- Закройте глаза, а я буду вас угощать чем-то вкусненьким.(Дети с закрытыми глазами пробуют на вкус морковь, огурец,яблоко и отгадывают название).

Воспитатель:- Когда наш хомячок проголодается, мы его с удовольствием угостим такими же лакомствами. Он будет с радостью угощаться и благодарить нас за заботу о нем.

Показ мультфильма «Сказка о глупом мышонке».