Конспект занятия по окружающему миру " Мой город- Новокузнецк." Средняя группа.

Занятие в средней группе " Я живу в Новокузнецке!"

Тема: " Мой город- Новокузнецк"

Цель:

-закрепить с детьми понятие- город, название города.

- познакомить детей с флагом города, символом города- гербом.

-рассказать детям о достопримечательностях нашего города.

- учить детей рассказывать в каком городе они живут, с кем живут.

-развивать связную речь.

Наглядный материал.

Иллюстрации города, иллюстрация герба и флага города Новокузнецка. Раздаточный материал для игры " Выложи флажок", мнемотаблица для составления рассказа о городе.

Словарная работа.

Новокузнечанин, гостиница, герб, многоэтажный, достопримечательности

Ход занятия.

Дети сидят полукругом, воспитатель в центре.

Воспитатель: - Ребята, скажите в каком городе мы с вами живем? ( Ответы детей). Правильно, мы живем в городе Новокузнецке. Давайте рассмотрим иллюстрации нашего города.( Показывает иллюстрации, объясняя, что на них изображено.) Посмотрите, какой красивый наш город, сколько в нем много красивых зданий и у каждого здания- своя история. Такие здания или парки называют достопримечательностями нашего города. Давайте рассмотрим фотографии с достопримечательностями нашего города.

Воспитатель показывает фотографии, на которых изображены достопримечательности города Новокузнецка. Рассказывает, о Кузнецкой крепости, бульваре героев, драматическом театре, городском парке им. Ю.А. Гагарина, новокузнецком государственном цирке, новокузнецком краеведческом музее.

Воспитатель: - Жителей нашего города называют новокузнечанами. Мы с вами -новокузнечане. Новокузнецк- наша маленькая Родина. Мы живем на разных улицах. Кто знает на какой улице он живет? ( Ответы детей). Правильно, молодцы. Саша, расскажи нам, на какой улице ты живешь?- ответ. " А дом у тебя какой? "- ответ. " Много ли там этажей?"- ответ." Правильно. Дома, в которых много этажей называется -многоэтажный. Ребята, кто еще из вас живет в многоэтажном доме?" -ответы детей. Аня, расскажи нам о своем доме, о своем дворе. - ответы. " Молодец! Кто еще знает свою улицу, свой дом? Расскажите!"- ответы детей.

Наш город очень часто принимает гостей. Многие гости, по приезду, поселяются в зданиях, которые называются гостиницей. Кто из вас видел гостиницу? Или даже жил в ней?- ответы детей.

"Скажите, ребята, а вы любите дни рождения? А какие подарки вам дарят?"- ответы детей.

Воспитатель: " А вы знаете, что у нашего города, оказывается, тоже есть день рождения! Он празднуется летом и называется этот день- днем города. Новокузнечане приходят на площадь Торжеств, посмотреть на праздничный салют. Нашему городу подарили вот такой значок- воспитатель показывает герб. " Этот значок называется герб города Новокузнецка. А еще подарили вот такой флажок- воспитатель показывает флаг.- это флаг города Новокузнецка. Флаг и герб- это символы нашего города. Ребята, скажите, из каких цветов составлен флаг? - ответы детей." Правильно, желтый, черный и зеленый. Желтый цвет означает солнце, черный- плодородие земли, уголь, который шахтеры добывают из глубин земли, а зеленый цвет обозначает много лесов и травы.

Затем дети рассматривают греб, поясняя, что на нем изображено. Воспитатель подсказывает.

Ребята, а вы хотите сделать подарки нашему городу? Тогда давайте выложим флажок нашего города.

Дети выкладывают флажок из раздаточного материала, приготовленного воспитателем.

Воспитатель: Здорово! Какие красивые флажки у вас получились! Подарки нашему городу от вас обязательно понравятся!

Итог занятия: Дети познакомились с символами нашего города, узнали, что такое достопримечательности города, обозначения новых слов- новокузнечанин, гостиница, многоэтажный, герб, флаг.