Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект режимного момента (возвращение с прогулки) с детьми среднего дошкольного возраста

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект режимного момента (возвращение с прогулки) с детьми среднего дошкольного возраста»

Возвращение с прогулки (раздевание)
Задачи: Образовательные задачи: формирование у детей культурно-гигиенических навыков; закрепление у детей навыков правильного выполнения алгоритма раздевания.
Воспитательные задачи: воспитывать аккуратность (аккуратно складывать вещи и класть их в шкаф, не толкаться возле шкафчиков),
Развивающие задачи: развивать речь (закрепить названия предметов одежды, действий).

Методы и приемы: указания, напоминания, вопросы.

Ход организации и руководства:
В: Ребята, когда заходим в помещение, всегда нужно вытирать ноги. (показываю, как это нужно делать)
Какие вы все веселые пришли с прогулки! Давайте аккуратно разденемся.
В: Сначала снимаем ботинки, куртку, затем шапку, кофту, штаны, носки.
Кому нужно помочь развязать шарф и шапку – подойдите ко мне. Дальше раздеваемся сами.
В: Лера, посмотри, какие у тебя грязные штанишки! А какие ты надевала штанишки? (чистые).
В: Рома, а что ты сейчас снимаешь? Вика, а куда ты повесишь свою курточку?
В: Ребята, кто переоделся, заходим в группу, идем мыть руки.