Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по русскому языку «Зима» (подготовительная группа «Кунчээн») »
МБДОУ ЦРР детсад №8 «Сардаана»
Конспект занятия по русскому языку
«Зима»
(подготовительная группа «Кунчээн»)
Провела: Оленова Н.К.
Ноябрь, 2014 г.
Тема занятия: «Зима»
Цели и задачи: - закрепить знания детей и развитие представлений об окружающем мире, о жизни животных;
- совершенствование навыков составления связных высказываний, рассказов по картине;
- развитие связной диалогической речи, пополнение словарного запаса слов;
- формирование правильного звукопроизношения, умения правильно выражать свои мысли;
- воспитывать внимательное отношение к друг другу, терпение и усидчивость, любовь к родной природе, забота о животных.
Оборудование: картина «Зима в деревне», иллюстрации по теме «Зима», карточки с рисунками «Дикие животные» и «Домашние животные», картины «Времена года», «Зимние виды спорта», елочка, снежинки.
Ход занятия
Организационный момент. Приветствие.
Введение в тему занятия.
– Начинаем наше занятие. Ребята, а вы любите загадывать загадки? Я вам загадаю, а вы внимательно послушайте и отгадывайте.
- Зимой и летом одним цветом,
Что за дерево: и зиму, и летом зелено? (Ель)
- Белый, пушистый, холодный,
Покрывает всю землю. Что это… (Снег)
- На дворе снежок идет, скоро праздник… (Новый год)
- Снег на полях, лед на реках,
Вьюги гуляют, когда это бывает? (Зимой)
- Молодцы, вы очень внимательные и находчивые.
- Скажите, какое время года сейчас?
- А сколько всего времен года?
- Назовите времена года по порядку.
Сообщение темы и целей занятия.
- Как вы догадались, сегодня мы поговорим на тему «Зима». Придумаем предложения по теме, поиграем, выучим стихотворение, составим маленький рассказ о животных, узнаем о зимних видах спорта и т.д.
Работа по картине. Составление связных высказываний по картине.
- Вот картина «Зима в деревне». Внимательно посмотрите и послушайте рассказ.
Пришла зима. Стало холодно. Выпал белый снег. Кругом белым бело. Все надели теплую зимнюю одежду. Озеро покрылось льдом. Дети катаются на коньках.
Из снега лепят снеговика. Им весело. Зимой люди заготавливают лед, дрова, чистят снег. Коровы и козы стоят в коровнике. Их кормят сеном. Самый долгожданный зимний праздник это – Новый год.
- А теперь, вы придумайте свои предложения по картине.
(при помощи наводящих вопросов составляют связные высказывания)
- Какое время года наступило?
- На улице стало как?
- Что выпал с неба?
- Во что оделись люди?
- Чем покрылось озеро?
- Что делают дети?
- Что заготавливают люди зимой?
- Что делают домашние животные?
- Какой праздник бывает зимой?
Молодцы! А какие зимние виды спорта вы знаете? (хоккей, бег на лыжах, конькобежный спорт, фигурное катание, прыжок с трамплина, сноубординг…)
Игра «Кто, где живет» (работа в парах)
- А вы знаете, как зимуют дикие животные? А домашние животные?
Сейчас я вам раздам картинки с изображениями диких и домашних животных. На каждый стол по одной картинке. Вы вдвоем сообща будете придумать маленький рассказ о том, где это животное живет, и чем питается.
Н-р: Это медведь, его детеныш медвежонок. Они живут в лесу. Зимой спят. Медведи питаются ягодами, едят муравьев.
Физкультминутка.
Показ стихотворения в картинках, дети узнают, что это хороводная песенка. И поют хоровод «Елочка».
- Давайте отдохнем и споем эту песенку.
Разучивание стихотворения «Снег кружится»
- Прежде чем мы выучим стихотворение, давайте повторим наши скороговорки (повторение скороговорок хором и по одному).
Стихотворение «Снег кружится» - разучивание при помощи опорных схем-рисунков.
- Снег кружится, снег кружится,
На скамейки он ложится,
На деревья, на кусты,
На машины, на мосты.
Игра «Докончи слово»
- Я вам говорю первую часть слова – МА-… , а вы должны придумать слова с таким началом.
- На этом наше занятие заканчивается. Мы многое узнали. Придумали предложения, отгадывали загадки, узнали много интересного о животных. Выучили стишок, поиграли и пели.
- Как вы думаете, кто из вас хорошо выступил на занятии?
