kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста "Зима. Зимние забавы".

Нажмите, чтобы узнать подробности

В этом конспекте по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром поставленны следующие цели:

Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширения словаря за счёт слов - действий, слов - признаков. Совершенствование грамматического строя речи. Формирование навыка словоизменения и словообразования.

Развитие слухового и зрительного внимания.

Развитие речевого слуха и т.д.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста "Зима. Зимние забавы". »

Казенное учреждение "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Гармония"









План - конспект открытого занятия

по развитию речи и ознакомлению

с окружающим миром

для детей старшего дошкольного возраста

Зимние забавы″





Составитель:

Учитель-дефектолог

Ефименко Надежда

Владиславовна

I кв. категория





Омск 2015 г.

Тема: «Зима. Зимние забавы».

Программное содержание.

Образовательные цели:

Обобщение и уточнение знаний детей о зиме и зимних забавах. Активизация и расширение словаря за счёт слов-действий, слов-признаков. Развитие языкового чутья путём образования родственных слов. Развитие связной речи (составление предложений по теме занятия «Зима. Зимние забавы). Совершенствование грамматического строя речи, формирование навыка словоизменения и словообразования.

Развивающие цели:

Развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти.

Развитие речевого слуха.

Развитие оптико-пространственных представлений, зрительного анализа и синтеза.

Развитие навыка снятия физического и эмоционального напряжения.

Развитие личностных качеств: активности, любознательности.

Развитие универсальных предпосылок учебной деятельности: умение слушать взрослого и выполнять его инструкции.

Воспитательные цели:

Воспитание устойчивого интереса к занятиям, инициативы, стремление к активной деятельности, самостоятельности в принятии решений. Воспитание любви и уважения к русскому языку и внимание к собственной речи.

Оборудование: Доска; Снежинки; Сюжетные картинки; Массажные шарики «Су-джок»; Опорная схема для составления предложений; Компьютер, фонограмма «Времена года».

Ход занятия:

Организационный момент.

Игра "Повтори, не ошибись".

Зима – весна – лето, лето – осень – зима, весна – лето – осень, осень – зима – весна – лето.

Основная часть.

Знакомство с темой.

Педагог.

Ай да зимушка – зима!

Как украсила дома!

Побелила всё вокруг,

На всех крышах белый пух.

Будут горки во дворе,

На забаву детворе.

Любят зиму, ребятишки?

Дети – Да!

Педагог – И девчонки? И мальчишки?

Дети – Да!

Педагог.Я хочу послушать, что вы знаете о зиме? Скажите, какая погода может быть зимой?

Педагог предлагает варианты:

- Если на улице идёт снег, то погода…

Снег – (снежная); Мороз – (морозная); Ветер – (ветреная); Холод – (холодная).

Дидактическая игра «Да и нет» (с мячом).

Педагог предлагает детям фразы, а дети определяют, бывает это зимой или нет.

- Зимой идет снег.

- Зимой люди купаются в реке.

- Зимой катаются на велосипеде.

- Зимой люди надевают шубы. И т. п.

Игра «Доскажи словечко».

Педагог:

- Зимой все вокруг покрыто белым пушистым снегом. Давайте поиграем со словом «снег».

- Тихо, тихо, как во сне, падает на землю… (Снег).

- С неба всё скользят пушинки — серебристые… (Снежинки).

- Все бегут вперегонки, все хотят играть в … (Снежки).

- Словно в белый пуховик нарядился … (Снеговик).

Физкультминутка. 

Педагог:

- Дети все в кружок вставайте, физкультминутку начинайте.

(Дети встают в кружок).

Наконец пришла зима, (Дети разводят руки в стороны)

Стали белыми дома, (Складывают руки домиком над головой)

Снег на улице идёт, (Двигают руками сверху вниз)

Дворник улицу метёт, (Имитируют)

Мы катаемся на санках, (Приседают, руки вытягивают вперёд)

Пишем на катке круги, (Руки закладывают за спину, медленно кружатся)

Ловко бегаем на лыжах, (Имитируют)

И играем все в снежки. (Лепят и бросают снежки)

Педагог:

– Ну и вновь у нас игра. Поиграем, дети?

Дети: – Да!

Игра «Назови ласково».

Педагог:

Хоть зима всё заморозила и замела, но мы любим её и ласково называем как? (Зимушка). Мороз – (морозец). Лёд – (ледок). Холод – (холодок). Снег – (снежок). Снежинка – (снежиночка). Елка – (елочка). Санки – (саночки). Горка – (горочка).

- А за что же мы так любим зиму?

- Давайте расскажем, что можно делать зимой, как можно весело проводить время. Составление предложений по опорной схеме.

Дыхательные упражнения.

Педагог:

- Зимой часто дует холодный ветер, а в небе летают весёлые снежинки.

Подул зимний ветерок, полетел снежок.

Снег, снег, белый снег, засыпает он вас всех.

- Я вас превращу в холодный ветерок, и вы поможете мне подуть на снежинки. (Детям раздаются снежинки).

- А вы умеете правильно дуть? Вдыхаем глубоко носом, плечи не поднимаем. При выдохе щёки не надуваем. (Дети берут снежинки на ниточках и долго дуют на них, наблюдая за кружением снежинок.)

- Вот какие красивые снежинки. Давайте рассмотрим их получше. Каждая из них неповторима. Давайте мы подберем красивые слова для снежинок. Какие снежинки? (Серебристые, маленькие, воздушные, сверкающие, кружевные, белоснежные, холодные, блестящие). Молодцы, а теперь еще раз посмотрите на свои снежинки…

Упражнение для коррекции зрения.

Мы снежинку увидали, со снежинкою играли.

(Дети берут снежинку в руку. Надо вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд).

Снежинки вправо полетели, глазки вправо посмотрели.

(Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом).

Вот снежинки полетели, глазки влево посмотрели.

(Отвести снежинку влево, проследить движение взглядом).

Ветер снег вверх поднимал и на землю опускал.

(Поднимать снежинки вверх и опускать вниз).

Дети сморят вверх и вниз. Все! На землю улеглись.

(Покружиться и присесть, опустив снежинку на пол).

Глазки закрываем. (Закрыть ладошками глаза).

Глазки отдыхают.

А вы видели, ребята, какие красивые узоры рисует на окнах мороз? Давайте и мы «нарисуем» волшебные узоры с помощью наших снежинок (выкладывание узоров на доске).

- Замерзли? А давайте немного согреемся…

Самомассаж колючим шариком «Су-джок».

Выполняем движения в соответствии с текстом.

Этот шарик непростой, (любуемся шариком на левой ладошке)

Он колючий, вот какой. (накрываем правой ладонью)

Будем с шариком играть (катаем шарик горизонтально)

И ладошки согревать.

Раз катаем, два катаем (катаем шарик вертикально)

И ладошки согреваем.

Раз катаем, два катаем (катаем шарик горизонтально)

И ладошки согреваем.

Катаем, катаем, катаем (катаем шарик вертикально)

Сильней на шарик нажимаем.

Как колобок мы покатаем, (катаем шарик в центре ладошки).

Сильней на шарик нажимаем.

(Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)

В ручку правую возьмём,

В кулачок его сожмём.

Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем.

(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)

В ручку левую возьмём,

В кулачок его сожмём.

Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем.

(Выполняем движения в соответствии с текстом)

Мы положим шар на стол

И посмотрим на ладошки,

И похлопаем немножко,

Потрясём свои ладошки.

Мы немного отдохнём.

Просмотр презентации «Зимние забавы».

Релаксация. Мы сегодня веселились и играли, и резвились. А сейчас уже пора, отдохнуть нам, детвора. Дети расслабляются под звучание спокойной музыки.

Заключительная часть: подведение итогов (обобщающие вопросы по теме занятия), оценка занятия, поощрение детей.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Автор: Ефименко Надежда Владиславовна

Дата: 19.01.2015

Номер свидетельства: 157927

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(250) "План - конспект занятия по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста ?Зима. Зимние забавы.?"
    ["seo_title"] => string(134) "plankonspiektzaniatiiaporazvitiiuriechiioznakomlieniiusokruzhaiushchimmiromdliadietieistarshieghodoshkolnoghovozrastazimazimniiezabavy"
    ["file_id"] => string(6) "266462"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450169468"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства