kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект прогулки в средней группе Весна-Красна

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект прогулки в средней группе « Весна-красна»

Цель: продолжать знакомство  с различными природными явлениями;

расширять представления о весне;

учить наблюдать за изменениями вокруг нас;

развивать наблюдательность, память.

Обогащение словаря:  проталины, ледоход.

Оборудование: мяч, ведерки для сбора мусора, палочки для рисования на песке, карта.

Восп:  Ребята к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Посмотрите какой сегодня теплый, солнечный, радостный день.

Радость побежала по дорожке

Радость распахнула все окошки

Радость разбудила всех детей

Радость пригласила к нам гостей.

Встали на лужок – сделали  кружок.

Восп:  Ребята, отгадайте загадку:

Тает снежок

Ожил лужок

День прибывает

Когда это бывает ( Весной)

Дети:

Восп:  Вы наверное уже догадались, что речь у нас сегодня пойдет о Весне.

Ребята, а сколько у нас весенних месяцев?

Дети: ( 3)

Восп:  Как они называются?

Дети: ( Март, апрель, май).

Восп:  Какой  сейчас месяц, как он называется?

Дети: ( Март).

Восп:  правильно, сейчас месяц март.

Ребята, а вы знаете,  какие изменения в природе происходят с наступлением весны?

Дети:

Восп: Весна- это переход от зимы к лету.

Весной тает снег, бегут ручьи, становится теплеет.

Ребята, а почему тает снег с приходом весны?  Кто знает? (Весной солнышко становится ярче, теплее, нагревает землю и снег тает).

А как называются те места, где стаял снег и открылась земля? ( проталины).

На реках тоже тает лед, он ломается на льдины и плывет по реке, как называется это явление? ( ледоход).

Кто прилетает из теплых стран? (птицы), какие ? ( ласточки, грачи).

Как одеты люди весной?

Восп: Ребята, а вы знаете, что в далекие времена люди наблюдали за

изменениями в природе, за её явлениями, за растениями, за птицами, придумывали и запоминали разные приметы, которые дошли и до наших дней.

Вот как говорили:

Ранняя весна много воды.

Увидел грача - весну встречай.

Снег скоро тает-к мокрому лету.

Весну издавна любил народ и называли её « Весна – красна».

Дидактическая игра

Русская народная игра с мячом « Назови ласково».

Восп: Ребята, предлагаю Вам поиграть в игру « Назови ласково». Хотите поиграть? Тогда слушайте правила игры : я вам буду кидать мяч и называть слово, а вы мне должны бросить мяч обратно и сказать тоже слово, что и я, только ласково. Например: луг-лужок.

Воспитатель называет слова:  (цветок-цветочек, листок-листочек, ручей-ручеёк, луч-лучик, ветка-веточка, солнце-солнышко, туча-тучка, ветер-ветерок,  дождь-дождик, птица-птичка).

Восп: Молодцы, ребята, вы отлично справились с моими вопросами. А сейчас предлагаю вам поиграть еще в одну игру.

Подвижная игра « Карусель»

Ход игры:

Дети становятся в круг, все в одну сторону, берутся рукой за веревочку.

По сигналу воспитателя они громко произносят

«Еле-еле, еле-еле.

Завертелись карусели,

А потом кругом, кругом

Все бегом, бегом, бегом».

В соответствии с текстом дети идут по кругу,  сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения. После того, гак дети пробегут два круга, воспитатель произносит  « поворот» дети берут веревочку в другую руку и бегут в другую сторону.

Воспитатель произносит слова:

«Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два!

Вот и кончилась игра!».
Движение карусели замедляется, дети опускают руки. Игра закончена.

Восп: Посмотрите вокруг, снега уже практически нет, он весь растаял, ручьи тоже  прожурчали, посмотрите, даже луже высохли. Ребята, а вы знаете куда из луж пропала вся вода?

(Солнышко пригрело землю, она растаяла  от морозов и вся вода ушла в землю)

Восп: Ребятки, посмотрите,  на нашем участке снег растаял и оттаяли  прошлогодние веточки  и листики, надо их собрать и сделать наш участок чистым.

Трудовая деятельность:

Уборка участка от веточек и листочков.

Цель: приучать детей к трудолюбию и порядку.

Восп: Ребята, а теперь давайте вспомним о чем мы сегодня говорили.

Я буду читать предложения, а вы их закончите.

Первый месяц весны – это (март).

Ярко светит, припекает  (солнце).

Из теплых краев возвращаются перелетные (птицы).

Лед на реке ломается и плывет по реке это ( ледоход).

Из растаявшего  снега появляются веселые ( ручейки).

Индивидуальная работа:

Цель: формировать интерес к рисованию на песке.

продолжать учить, правильно рисовать кружок (солнышко), палочки (лучики).

развитие мелкой моторики рук.
С Марченко И., Ганихин С., Максимов Е.

Самостоятельная деятельность:

Предложить детям на сыром писке порисовать.

Цель: продолжать знакомить детей со свойствами песка (мокрый, сырой на нем можно рисовать), воспитывать дружелюбие.

Игра малой подвижности «Найди клад».

Цель: учить находить предмет по заданной цели.

Развивать внимание, ловкость, сообразительность.

Просмотр содержимого документа
«Конспект прогулки в средней группе Весна-Красна »

Конспект прогулки в средней группе « Весна-красна»


Цель: продолжать знакомство с различными природными явлениями;

расширять представления о весне;

учить наблюдать за изменениями вокруг нас;

развивать наблюдательность, память.


Обогащение словаря: проталины, ледоход.


Оборудование: мяч, ведерки для сбора мусора, палочки для рисования на песке, карта.



Восп: Ребята к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

Посмотрите какой сегодня теплый, солнечный , радостный день.


Радость побежала по дорожке

Радость распахнула все окошки

Радость разбудила всех детей

Радость пригласила к нам гостей.

Встали на лужок – сделали кружок.


Восп: Ребята, отгадайте загадку:

Тает снежок

Ожил лужок

День прибывает

Когда это бывает ( Весной)

Дети:


Восп: Вы наверное уже догадались, что речь у нас сегодня пойдет о Весне.

Ребята , а сколько у нас весенних месяцев?


Дети: ( 3)


Восп: Как они называются?


Дети: ( Март, апрель, май).


Восп: Какой сейчас месяц, как он называется?


Дети: ( Март).


Восп: правильно, сейчас месяц март.

Ребята, а вы знаете, какие изменения в природе происходят с наступлением весны?


Дети:


Восп: Весна- это переход от зимы к лету.

Весной тает снег, бегут ручьи, становится теплеет.

Ребята, а почему тает снег с приходом весны? Кто знает? (Весной солнышко становится ярче, теплее, нагревает землю и снег тает).

А как называются те места, где стаял снег и открылась земля? ( проталины).

На реках тоже тает лед, он ломается на льдины и плывет по реке, как называется это явление? ( ледоход).

Кто прилетает из теплых стран? (птицы) , какие ? ( ласточки, грачи).

Как одеты люди весной?


Восп: Ребята, а вы знаете , что в далекие времена люди наблюдали за

изменениями в природе, за её явлениями, за растениями, за птицами, придумывали и запоминали разные приметы, которые дошли и до наших дней.


Вот как говорили:

Ранняя весна много воды.

Увидел грача - весну встречай.

Снег скоро тает-к мокрому лету.

Весну издавна любил народ и называли её « Весна – красна».


Дидактическая игра

Русская народная игра с мячом « Назови ласково».

Восп: Ребята, предлагаю Вам поиграть в игру « Назови ласково». Хотите поиграть? Тогда слушайте правила игры : я вам буду кидать мяч и называть слово, а вы мне должны бросить мяч обратно и сказать тоже слово, что и я, только ласково. Например: луг-лужок.

Воспитатель называет слова: (цветок-цветочек, листок-листочек, ручей-ручеёк, луч-лучик, ветка-веточка, солнце-солнышко, туча-тучка, ветер-ветерок, дождь-дождик, птица-птичка).



Восп: Молодцы, ребята, вы отлично справились с моими вопросами. А сейчас предлагаю вам поиграть еще в одну игру.


Подвижная игра « Карусель»


Ход игры:

Дети становятся в круг, все в одну сторону , берутся рукой за веревочку.

По сигналу воспитателя они громко произносят

«Еле-еле, еле-еле.

Завертелись карусели,

А потом кругом, кругом

Все бегом, бегом, бегом».

В соответствии с текстом дети идут по кругу, сначала медленно, а потом постепенно ускоряют движения. После того, гак дети пробегут два круга, воспитатель произносит « поворот» дети берут веревочку в другую руку и бегут в другую сторону.

Воспитатель произносит слова:

«Тише, тише, не спешите!

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два!

Вот и кончилась игра!».
Движение карусели замедляется, дети опускают руки. Игра закончена.


Восп: Посмотрите вокруг, снега уже практически нет, он весь растаял, ручьи тоже прожурчали, посмотрите , даже луже высохли. Ребята, а вы знаете куда из луж пропала вся вода?

(Солнышко пригрело землю, она растаяла от морозов и вся вода ушла в землю)

Восп: Ребятки, посмотрите, на нашем участке снег растаял и оттаяли прошлогодние веточки и листики , надо их собрать и сделать наш участок чистым.

Трудовая деятельность:

Уборка участка от веточек и листочков.

Цель: приучать детей к трудолюбию и порядку.


Восп: Ребята , а теперь давайте вспомним о чем мы сегодня говорили.

Я буду читать предложения , а вы их закончите.


Первый месяц весны – это (март).

Ярко светит , припекает (солнце).

Из теплых краев возвращаются перелетные (птицы).

Лед на реке ломается и плывет по реке это ( ледоход).

Из растаявшего снега появляются веселые ( ручейки).


Индивидуальная работа:

Цель: формировать интерес к рисованию на песке.

продолжать учить, правильно рисовать кружок (солнышко), палочки (лучики).

развитие мелкой моторики рук.
С Марченко И., Ганихин С., Максимов Е.


Самостоятельная деятельность:

Предложить детям на сыром писке порисовать.

Цель: продолжать знакомить детей со свойствами песка (мокрый, сырой на нем можно рисовать), воспитывать дружелюбие.

Игра малой подвижности «Найди клад».

Цель: учить находить предмет по заданной цели.

Развивать внимание, ловкость, сообразительность.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Конспект прогулки в средней группе Весна-Красна

Автор: Рылькова Елена Владимировна

Дата: 24.08.2015

Номер свидетельства: 226594

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства