Конспект осеннего праздника для детей младшего возраста "Жил-был у бабушки..."

Осенний утренник для детей младшей группы
«Жил-был у бабушки…»
Действующие лица: Ведущая, Зайка, Мишка, Козлик.
(Под спокойную музыку дети входят в зал.)

Ведущая:
- Дети, мы пришли на праздник осени. (Рассматривает с детьми декорации зала.)
То поднимает, то бросает
Ветер озорной
Листик жёлтый,
Листик алый,
Листик золотой.

Песня «Дует ветер» (И. Кишко)(Звучит весёлая музыка.)

Ведущая:- Слышите? Кто-то идёт.

Зайка (входит с корзиной морковки):
-Здравствуйте, дети! (Ставит корзину.)
-Я - зайка-попрыгайка! Пришёл к вам на праздник осени. Давате споём и потонцуем!
(Звучит песня «Все захлопали в ладоши» Слова М. Михайловой, музыка Е. Антипиной)
-Молодцы! А знаете, я ведь к вам не один шёл, а с другом Мишкой-шалунишкой. Да он ходит медленно, отстал где-то, давайте его позовём!

(Входит медвежонок с корзинкой шишек под медленную музыку в басу)

Мишка: - Здравствуйте, дети! А вот и я, Мишка-шалунишка. Очень люблю шишки. Посмотрите, сколько набрал. (Показывает и ставит корзину.)

Козлик (вбегает под весёлую музыку с зонтиком):
- Ме-е-е! Здравствуйте! А чьи это шишки? О! Морковка!
(Берёт корзинку и разбрасывает содержимое по залу.)

Ведущая: - Ай, как не стыдно! Ты кто такой?

Козлик: - Я – Козлик-озорник! У бабушки живу.

Ведущая:
- А почему ты так плохо себя ведёшь? Разбрасываешь всё? Уходи-ка отсюда!

Козлик: - Ме-е-е. Да я пошутил. Это я просто с вами поиграть хотел. Сейчас я всё соберу.

Ведущая: - Дети, давайте поможем Козлику всё собрать? (Зайке.)
Что будем собирать? (Морковку) А Мишке? (Шишки.)

(Дети собирают игрушки в корзинки Мишки и Зайки.)

Козлик: - Дети! А посмотрите, какой у меня красивый зонтик. А для чего он нужен? От дождика прятаться. (Поёт «Дождик на дорожке». Русская народная песня в обработке Е.Антипиной)

(Раскрывает зонт, дети бегут под него.)

Ведущая: - Спасибо, Козлик. А мы тоже играть умеем. У нас есть любимая игра «Огуречик» (Слова народные, музыка Е. Антипиной)
Кто к нас будет мышкой? ( Одевает маску желающему ребёнку, который садиться в угол на стульчик. Все дети идут в «домик» - на стульчики в противоположной стороне зала. Под музыку медленно приближаются к мышке, грозя пальцем, затем дети убегают, мышка догоняет.)
Козлик. Ой, дети, а я что-то нашёл. (Морковь.) тяжёлая какая. Что же там внутри? (Сюрприз.) Ну, мне пора к бабушке. До свидания!

Ведущая: - И нам пора.