Конспект занятия "Весна-Красна"

Конспект НОД в старшей группе по развитию речи «Весна - красна»

Задачи: Закреплять знания о смене времён года;

Знакомить с названиями весенних месяцев;

Дать представление об изменениях происходящих весной в природе;

Развивать наблюдательность;

Расширять словарный запас.

Оснащение: Весенние картинки; Картинки с изображением птиц; Ковролин; Ветродуйчики; Альбомные листы, клей, кисточки; Заготовки для аппликации (солнце, тучка, капельки).

Ход

Вос. Предлагает детям отгадать загадку и узнать какому времени года будет посвящено сегодняшнее занятие. (весне)

Тает снежок,

День прибывает,

Когда это бывает? (весной)

Повторить хором весенние месяца (март, апрель, май – их не забывай)

Вос. Предлагает рассмотреть весенние картинки. Дети называют предметы весны и выставляют на ковролине соответствующую картинку.

Ожила вокруг природа,

Пробудилась ото сна.

С голубого небосвода

С солнцем к нам пришла весна.

Физкультминутка: «Солнышко проснулось».

Вот какое солнышко встаё т: (медленно поднимая руки

Выше, выше, выше. вверх)

К ночи солнышко зайдё т: (медленно опускают руки вниз)

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо

Солнышко смеётся, (делают руками фонарики)

А под солнышком всем

Весело живётся. (хлопают в ладоши)

Вос. Весной с юга прилетают птицы. Загадка про птиц. Дети отгадывают птицу и прикрепляют на ковролин.

В деревянный дворец

Прилетел весной… (скворец)

Для полей для наших врач

Ест букашек разных… (грач)

Кто в беретке ярко-красной,

В чёрной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Всё стучит, стучит, стучит… (дятел)

Птенцов своих она теряет.

Ку-ку то там, то тут,

Как птицу эту зовут?. (кукушка)

Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины… (ласточка)

Вос. А сейчас давайте представим, что к нам прилетел весенний ветерок и запел свою песенку «у-у-у».

Дыхательная гимнастика: «Ветерок»

Дети дуют на ветродуйчики.

Ветер принёс тучку, а из неё закапал дождик. (Дети берут листочки бумаги и шуршат ими). Сначала капельки падали тихо, затем дождик начал усиливаться.

Дождик, дождик кап-кап-кап!

Мокрые дорожки!

Нам нельзя идти гулять- дети убегают в домик

Мы намочим ножки! (садятся на стульчики)

Вос. Как вы думаете, почему весной в природе произошло так много изменений? (ответы детей)

Всё это произошло благодаря солнечному теплу (растаял снег, побежали ручьи, выросли трава и цветы, зазеленели деревья, прилетели птицы).