Конспект занятия в рамках "Финансовой грамотности"- "Профессии модного мира".

Конспект занятия по финансовой грамотности в подготовительной группе

«В гостях у Гнома Эконома»

Цель: Дать детям первоначальные сведения об экономике

Задачи: Способствовать формированию экономического сознания. Развивать логическое мышление, умение делать выводы и умозаключения. Пополнить словарный запас

Материалы и оборудование: Презентация, сигнальные карточки с надписями «доход»+ и «расход» -; паровозы «хочу» и «надо»; картинки с изображением желаний и потребностей; чёрный ящик, шоколадные монеты.

Ход: Здравствуйте ребята!

Встанем мы в кружочек дружно, поздороваться нам нужно

Говорю тебе: «Привет!» Улыбнись скорей в ответ.

Здравствуй правая рука, здравствуй левая рука,

Здравствуй друг, здравствуй друг, здравствуй весь наш дружный круг.

Дети рассаживаются на стульчики.

Сегодня нас пригласили в гости, а кто попробуйте догадаться.

Загадка про Гнома: Слайд №2

Кто с фонариком веселый носит синий сюртучок;

Вместо шапки удлиненный, красный-красный колпачок?

Заповедные тропинки по утрам, кто подметает?

И грибы по две корзинки в чаще леса собирает?

На полянке старый дом… Кто живет в нем, детки?. (Гном)

Гномэконом: Здравствуйте, ребята!

Я веселый, добрый Гном, добрый Гном Эконом,

Люблю денежки считать и хозяйство возглавлять.

С вами рядом я живу, с экономикой дружу.

Воспитатель: Да, это гном и у него очень странное имя – Гном Эконом. Ребята, а что такое экономика? (Ответы детей)

Экономика – наука о ведении хозяйства в семье, и в стране.

Гном Эконом приглашает вас познакомиться с его друзьями, с семьей экономистов.

Что такое семья? (Ответы детей) Вы согласны? Итак, давайте знакомиться!

Слайд №3. Ребята- это папаэкономист. Посмотрите и скажите, где и кем он работает? (На стройке. Он строитель) За свою работу он получает зарплату.

Слайд №4. Это мамаэкономистка. Где и кем работает мама? (Мама работает в больнице, она детский доктор- педиатр) За свою работу она получает зарплату.

Слайд №5. Бабушка и дедушка – экономы уже нигде не работают, т. к. старенькие. Но они получают пенсию, потому что работали, когда были молодыми.

Слайд №6. Знакомьтесь, это старший брат. Брат не работает, т. к. учится в институте. Учеба тоже труд, за него он получает стипендию. Стипендия – это тоже деньги. Что получает брат за свой труд?

Слайд №7. Его сестра нигде не учится и не работает. Она еще маленькая и ходит в детский сад. Никаких денег она еще не получает.

Воспитатель: Сейчас мы проверим, внимательно ли вы меня слушали:

Сколько всего человек в семье? (ответы детей)

Как называются деньги, которые родители получают за свой труд?

Что получают бабушка и дедушка?

Что такое стипендия? Кто в семье ее получает?

Молодцы! Вы справились!

Слайд №8. Заработная плата, пенсия, стипендия = семейный бюджет.

Слайд №9. «Будешь трудиться – будет у тебя и хлеб, и молоко водиться» (пословица).

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

Слайд №10. Физкультминутка: «Будем денежки считать»

Один, два, три, четыре, пять (шагаем на месте)

Будем денежки считать. (сжимаем и разжимаем пальцы рук)

Один и два оплатим дом, (пальцы в кулак, отгибаем мизинец и безымянный)

Дом, в котором мы живем

Третья монетка – одежду купить (отгибаем средний палец)

На четвёртую монетку купим есть и пить

(отгибаем указательный палец)

Ну а пятую пока, (шевелим большим пальцем)

Спрячем на донышке кошелька!

(спрятать большой палец в кулак согнув все пальцы)

Гном Эконом: Бюджет семьи – это схема доходов и расходов. Подумайте, на какие нужды в вашей семье в первую очередь расходуют месячный бюджет. Это то, на что мы тратим деньги:

Слайд №11: -товары первой необходимости (еда, вещи, обувь);

Слайд №12: -коммунальные услуги (оплата за квартиру, свет, газ, телефон) и др.

Слайд №13: Есть еще товары длительного пользования (дорогостоящие вещи – машина, холодильник, пылесос, мебель).

Гномэконом: ребята, давайте поиграем в игру «Доход-расход» Слайд №14.

Возьмите пожалуйста сигнальные карточки (+ и -) плюс –это доход семьи, минус- расход.

Я буду проговаривать события, а вы должны определить, что это – доход или расход семьи?

Нужно поднять соответствующую сигнальную карточку и объяснить свой выбор:

папа получил зарплату (доход);+

бабушка заболела (расход); -

выиграли в лотерею (доход); +

потеряли кошелек (расход); -

продали часть урожая помидор (доход); +

нашли 100 руб. (доход); +

порвались штаны (расход); -

заплатили за воду (расход); +

купили арбуз (расход). –

Гномэконом: Я знаю, что у многих детей есть дома копилка. Что бы вы купили на накопленные деньги.

Игра «Копилка желаний». Дети передают из рук в руки копилку и произносят свои желания.

А теперь давайте поиграем в «Хочу и надо».

Хочу – это значит желание (без этого предмета я смогу прожить, а надо – это потребности (не смогу прожить, если не приобрету).

Правила: определить, к какому понятию («хочу» или «надо») относится изображенный на картонке предмет, и приложить к нужному паровозику (хочу или надо) свой вагон.

Слайд №15. Гномэконом приготовил для вас подарок: черный ящик. Надо отгадать, что в нем находится. Подсказка: Их делают из бумаги и металла.

У одних людей их много, а у других мало.

В разных странах их называют по-разному.

Воспитатель: Правильно, это деньги.

Воспитатель: Ребята, давайте мы расскажем, что мы знаем о деньгах, а поможет нам песня «Деньги-лепесточки». (Дети поют и танцуют)

Слайд №16.Песня «Деньги-лепесточки».

1. Что такое деньги? Знают даже дети. Да и как же этого не знать?

Деньги, как цветочки, разные листочки, но на них не надо рисовать! (2р)

2. Для чего нам деньги? Тоже знают дети. Да и как же этого не знать!

А чтобы по рынку нам бродить с корзинкой, спелую малину покупать. (2р)

3. Где берутся деньги? Тоже знают дети. Да и как же этого не знать!

Книжечки с замочком, то есть кошелечки их оттуда просто доставать. (2р)

4. Почему листочки, деньги-лепесточки брать без спросу детям не велят.

Мы расспросим маму, мы расспросим папу, и они нам это объяснят. (2р)

Гномэконом и я благодарим вас за работу. Вы – молодцы!

 

 

+ Все разделы

+12  Голосоват

ГОЛОСУЮ Марина Викторовна Вицкова17 декабря 2019 в 21:23

ОТЛИЧНО!!! МОЛОДЦЫ!!! Приглашаю на мою страничку, на мои четыре новые публикации. СПАСИБО!!! Светлана Терехова17 декабря 2019 в 22:17

ПРИМИТЕ ГОЛОС! Татьяна Туева18 декабря 2019 в 11:41

Молодцы! Интересная публикация!!! С удовольствием голосую, примите мой дружеский голос +5 от души! Всегда рада Вас видеть на моей страничке, буду признательна за визит и оценку, моей новой публикации -- Фотоотчет "МАСТЕРСКАЯ ДЕДА МОРОЗА"; Мастер-класс «Новогодняя открытка «Мышка» Мастер-класс по аппликации с элементами пластилинографии «Елочная игрушка» для детей младшей группы. Фотоотчет об участии в городском конкурсе новогодних композиций «Вместо ёлки — новогодний букет» а так же другие интересующие вас публикации Благодарю заранее – СПАСИБО! Поздравляю с Новым годом! И хочется вам пожелать, чтобы в наступающем году с вами произошло то самое чудо, о котором мы все так мечтаем. Хоть у каждого оно свое, но оно обязательно самое необходимое и самое важное. Желаю, чтобы все мы были живы и здоровы, чтобы занимались тем, что приносит нам удовольствие. Желаю достигать новых вершин и самореализовываться. А еще пожелать хочу побольше радостных моментов, которые перейдут в приятные воспоминания, и встреч с преданными друзьями и любимыми домочадцами. Татьяна Гетманская4 января 2020 в 19:09

Хороший конспект. Наталья Анисимова26 февраля 2020 в 14:18
Добавить комментарий

  Сообщить о нарушении на странице

Популярное из нового

16 ноября. День толерантности, Международный день, посвящённый терпимости Толерантностью называют терпимость к иным мыслям, идеям, поведению, образу жизни и верованиям. Важность этого понятия в современном мире столь велика, что Всемирная организация ЮНЕСКО в 1995 году приняла...

16 ноября. Всемирный день пуговицы С 1938 года отмечается Всемирный день пуговицы – как дань уважения одному из важных изобретений человечества. Пуговица – это уникальный элемент, который может быть не только застежкой, но и украшением, и...

+ Ещё интереснее!

Горячие темочки

• Календарь праздников на МААМ

• День МАТЕРИ

• Неделя ПДД для детей

Все Темочки

Коллеги приглашают

Дидактическое пособие для развития музыкальных способностей...

Татьяна Шубенкова

Конспект изобразительной деятельности «Поздняя осень» с...

Курнина Любовь Владимировна

Конспект музыкального занятия в группе раннего возраста...

Татьяна Шубенкова

Детский мастер-класс по лепке «Синички обедают» для детей 5...

Курнина Любовь Владимировна

Стихотворение к тематическому занятию, посвящённому Дню...

Ирина Пштыка

Как пригласить коллег?

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Конкурсы на сайте
Для педагогов и воспитателей
Для детей

Заказать документ
Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей

Календарь праздников на МААМ

Актуальные темочки:

ОСЕНЬ. Все осенние материалы

День МАТЕРИ

Неделя ПДД для детей

Друзья на сайте (0)

Нет друзей на сайте

Лучшее из нового

Конспект НОД с детьми разновозрастной группы «Овощ...	+292
Осеннее оформление группы детского сада «Такая раз...	+236
Детский мастер-класс по аппликации «Синичка» для м...	+217
Моя педагогическая находка «Кругосветное путешеств...	+211
Сценарий развлечения «Веселые пуговки» (подготовит...	+211

Новые публикации

Взаимодействие семьей в условиях ФГОС «Рисование шерстью»

16 ноября 2021 в 05:06

Физкультурный досуг для детей подготовительной группы...

16 ноября 2021 в 04:56

Минутки теплоты «Твори добро просто так». Фотоотчет

16 ноября 2021 в 04:54

Образовательная деятельность с детьми подготовительной...

16 ноября 2021 в 04:44

Фотоотчет об изготовлении поделки из соленого теста в...

16 ноября 2021 в 04:38

Все работы за сегодня

МААМ в соцсетях