Конспект занятия «Славянская дружба и единство народов»

Конспект занятия «Славянская дружба и единство народов»
(посвящено Году народного единства) для старшей группы.

Цель: Формирование у детей представлений о России как о многонациональном государстве, где все народы живут в дружбе и согласии.

Задачи:
1.  Образовательные: Познакомить с понятием «единство», расширить знания о многообразии народов России (костюмы, игры, сказки).
2.  Развивающие: Развивать интерес к истории и традициям разных народов.
3.  Воспитательные: Воспитывать уважение к людям разных национальностей, чувство гордости за свою страну.

Оборудование: Карта России, куклы в национальных костюмах (или картинки), аудиозаписи мелодий разных народов, «цветок единства» (серединка и разноцветные лепестки из бумаги).

Ход мероприятия:

#### 1. Вводная часть: «Клубок дружбы» (5 минут)
Дети стоят в кругу. Педагог держит в руках красивый клубок ниток.
Воспитатель: «Ребята, посмотрите, какой у меня клубок. Мы все разные: кто-то любит рисовать, кто-то — бегать, у кого-то глаза карие, а у кого-то голубые. Но все мы — одна группа. Давайте передавать клубок друг другу, оставляя ниточку в руках, и говорить соседу что-то доброе».
(Когда круг замыкается, получается «паутинка», связывающая детей).
Воспитатель: «Видите, ниточка связала нас в одно целое. Так и народы нашей страны связаны друг с другом крепкой дружбой».

#### 2. Основная часть:

Путешествие по «Карте Дружбы» (20 минут)

Остановка 1: «Русская ярмарка»
*   Воспитатель: «Самый многочисленный народ в нашей стране — русские. Чем славится русский народ?» (Матрешки, блины, хороводы).
*   Игра: Русская народная игра «Ручеек». Она лучше всего показывает единство — чтобы ручеек тек, нужно действовать парами и вместе.

Остановка 2: «Горы Кавказа»
*   Воспитатель: «Далеко на юге живут смелые и гостеприимные народы Кавказа. Они очень уважают старших и любят быстрые танцы».
*   Задание: Включается энергичная лезгинка. Дети пробуют повторить несколько простых движений (руки в стороны, шаг с носочка).

Остановка 3: «Северное сияние»
*   Воспитатель: «А на севере живут народы, которые не боятся мороза (ханты, манси, чукчи). Они ездят на оленях и живут в чумах».
*   Игра: «Важенка и оленята» (подвижная игра на внимание).

Остановка 4: «Сказки Поволжья»
*   Воспитатель: «Вдоль великой реки Волги живут татары, башкиры, чуваши. Они очень трудолюбивые и мастера на все руки».
*   Минутка мудрости: Педагог читает короткую татарскую или башкирскую пословицу о дружбе (например: «Где дружба сильна, там победа верна»).

#### 3. Творческая мастерская: «Цветок единства» (10 минут)
Воспитатель: «У каждого народа свой костюм, свои песни, но Родина у нас одна. Посмотрите, у меня есть серединка цветка, на которой написано "РОССИЯ", но у цветка нет лепестков».

*   Задание: Каждому ребенку выдается бумажный лепесток. Нужно украсить его узором (можно предложить элементы разных орнаментов: гжель, татарский тюльпан, северные узоры) или просто раскрасить в яркий цвет.
*   Сборка: Дети приклеивают свои лепестки к общей середине на ватмане.

#### 4. Заключение: «Хоровод единства» (5 минут)
Воспитатель: «Посмотрите, какой красивый цветок получился! Если убрать хоть один лепесток — он будет уже не таким красивым. Так и наша страна сильна, когда мы все вместе».

Рефлексия:
— Что значит «быть едиными»? (Помогать, не обижать, дружить).
— Какой народ вам запомнился больше всего?