Конспект занятия по театрализованной деятельности «Маскарадная маска»

Конспект занятия по театрализованной деятельности

«Маскарадная маска»

Цель: создавать условия для развития интереса к театрализованной

деятельности.

Задачи:

1. Образовательные:

- Учить детей украшать предметы (маскарадная маска) по своему замыслу, выбирать нужные украшения, либо краску по желанию, равномерно располагать на готовой форме, наклеивать или раскрашивать.

- Стимулировать эмоциональное содержание общения ребенка с взрослым. Поддерживать и развивать интерес детей к совместному с взрослым обследованию предметов, разнообразным действиям с ними.

- Закрепить навыки подбора и наклеивания аппликации, навыки рисования красками.

2. Развивающие:

- Развивать у детей умение композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер).

- Развивать творческие способности и воображение детей.

- Развивать мышление, по средствам создания проблемной ситуации;

3. Воспитывающие:

- воспитывать интерес к познанию окружающего мира;

- воспитывать аккуратность при работе с картоном и различными мелкими деталями.

Материалы: картонные маски, краски гуашь, кисти, клей, салфетки, материал для украшения, игрушечный ежик, массажные шарики су-джок.

Предварительная работа: разучивания песни-приветствия, разучивание пальчиковой, артикуляционной и дыхательной гимнастики.

Ход занятия:

В: Здравствуйте, дети! Посмотрите, сколько гостей сегодня к нам пришли. Давайте с ними поздороваемся. И друг друга тоже поприветствуем:

музыка 1

Садитесь на стульчики.

слайд 1

Сегодня нас с вами ждет увлекательное путешествие. Вы хотите отправиться на бал маскарад? Тогда садитесь поудобнее, мы отправляемся!

В России балы начали устраивать по указу Петра I с 1718 года. Главным увеселением были танцы. Широкие юбки и высокие каблуки исключали быстрые танцевальные шаги, однако позволяли принимать различные позы, образуя изящные картинки. Поклоны и реверансы были главными элементами танцев.

слайд 2

Детские балы были праздниками для детей и их родителей. Чаще всего устраивались в частных домах. Девочки-подростки весело отплясывали, затевая игры. Это был первый выход в свет, возможность показать себя.

слайд 3

Балы-маскарады были особенно любимы обществом. Обязательными атрибутами были маски, плащи-домино. Маски были очень разнообразные: разной формы, цвета.

слайд 4

Их украшали перьями, разными камнями и т.д.

Закрыть слайды

Ребята, слышите, кто-то стучится в дверь. Ой, это к нам в гости прошел .... Это кто? Фея.

Здравствуйте, ребята! Осенний ветерок рассказал мне, что вы хотите попасть на бал. Я пришла вам помочь. Вы готовы отправиться в путешествие. Закрывайте глазки "Абра-кадабра"

Слайд 5

Посмотрите какая красивая карета. На ней мы и отправимся в путь.

Приглашает в карету.

Пальчиковая гимнастика.

На полянке карета стоит.

На двери замок висит.

Мы замочек открываем.

И в карету приглашаем.

Музыка 2 не громко!

Артикуляционная гимнастика.

Чтобы нам было веселей в пути, мы поиграем. Улыбнитесь, покажите зубки, приготовте дорожку.

Причешу лошадке хвостик

И на ней поеду в гости

Цокай громче, язычок.

Чтоб никто догнать не смог.

Тпру... стой лошадка.

слайд 6

Кто встретился нам на пути? Ребята, а кто у нас под листочками?

Встретили ежика. Су-Джок. Пальчиковая гимнастика.

Ежик, ежик, хитрый еж, (дети катают Су-Джок между ладонями)

На клубочек ты похож,

На спине иголки (массажные движения большого пальца)

Очень-очень колкие (массажные движения указательного пальца)

Хоть и ростом ежик мал, (массажные движения среднего пальца)

Нам колючки показал, (массажные движения безымянного пальца)

А колючки тоже на ежа похожи. (массажные движения мизинца)

Слайд 7

Дыхательная гимнастика.

Посмотрите как замечательно в лесу. Давайте подышим осенним воздухом:

- Ах, какой чудесный воздух!

- Ах, как красиво в осеннем лесу!

- Ах, сколько листьев под ногами!

(Дети выполняют глубокий вдох через нос и медленный выдох через рот, предложения на выдохе).

"Осенью" (пальчиковая гимнастика).

Вдруг закрыло небо тучи,

Начал капать дождь колючий.

Долго дождик будет плакать,

Разведет повсюду слякоть.

Грязь и лужи на дороге,

Поднимай повыше ноги.

Снова отправляемся в путь.

слайд 8

Ребята, посмотрите, все на балу в масках, а у нас их нет. Что мы будем теперь делать? Давайте сделаем маски.

Давайте приступим к работе. Я предлагаю каждому выбрать маску для украшения. Вы можете ее раскрасить или украсить по желанию. Подберите то, что вам необходимо.

Музыка 3, если закончилась, то музыка 5

Воспитатель предлагает приклеить или раскрасить. Дети показывают свои работы друг другу, любуются ими, радуются своим достижениям.

Итог занятия:

В: Вот какие замечательные маски у вас вышли!

Теперь можно танцевать на балу.

Музыка 4

Молодцы, хорошо повеселились, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.

До свидания!