воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, посмотрите: У меня есть волшебная карусель! (Показываю зонт с ленточками). Её мне прислали Фея вежливости и доброты. Она пригласила нас к себе в гости – в волшебный лес, который находится в стране чудес. Эта разноцветная карусель поможет нам туда добраться. Давайте возьмемся за концы этих пёстрых ленточек и закрутимся на карусели!
Воспитатель держит зонт, дети бегают по кругу, взявшись за ленточки
Воспитатель: В карусели дети сели,
Закружились карусели!
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
(Дети останавливаются)
Вот она страна чудес,
Перед нами дивный лес!
Вы, ребята проходите,
На пенёчках посидите.
(Дети садятся на пенёчки)
Воспитатель: Посмотрите, кто нас ждет под деревом? Это фея Вежливости и доброты.
В ее королевстве
Воробьи не ссорятся,
Галки не галдят,
Кошки, улыбаясь,
На собак глядят.
«Здравствуйте», «Спасибо!»-
Слышно там и тут.
Весело и дружно
Все в королевстве живут!
Воспитатель: - Ребята, а вы говорите волшебные слова?
Когда утром заходите в группу, что нужно сделать? Что нужно сказать, когда уходите домой?
Ребята, а если вы хотите попросить у товарища игрушку, что нужно сказать? А когда вы чувствуете себя в группе лучше: когда вы ссоритесь или когда вы все дружно играете?
Ребята, фея хотела подарить вам волшебный цветок, но злая колдунья перехватила его, заколдовала и спрятала лепестки» Давайте поможем фее доброты оживить цветок? (дети отвечают). Но, чтобы узнать куда нам дальше идти мы подбросим наш волшебный клубок. А вот желтый лепесток. Чтобы его расколдовать, нужно вежливое слово сказать.
ИГРА «Доскажи вежливое словечко» (с мячом)
1. Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече … (здравствуйте)
2. Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите пожалуйста)
3. Друг другу на прощание мы скажем… (до свидания)
4. До чего оно красиво слово доброе… (спасибо)
5. Ты чихнул без лишних слов мы желаем… (будь здоров)
6. В чужой разговор никогда не встревай и взрослых ты лучше… (не перебивай)
7. Когда мы садимся за стол пожелаем друг другу… (приятного аппетита)
8. Когда мы ночью ложимся спать… (Спокойной ночи)
Воспитатель: Молодцы расколдовали желтый лепесток, нужно его прикрепить к серединке. Это лепесток Вежливости, чтобы дети были вежливыми.
Воспитатель подбрасывает клубок выпадает следующий зеленый лепесток.
Воспитатель: Чтобы расколдовать зеленый лепесток нужно помочь нашим сказочным героям, которые совсем запутались (на чудо дереве висят картинки добрых и злых персонажей)
Дидактическая игра «Помоги сказочным героям»
(дети распределяют на зеленую полянку добрых героев, на черную – злых)
Воспитатель: Молодцы расколдовали и этот лепесток – лепесток Помогайка, чтобы дети были всегда трудолюбивыми. (снова лепесток крепят к серединке. воспитатель подбрасывает клубок выпадает красный лепесток)
Воспитатель: Чтобы расколдовать красный лепесток нужно распределить предметы разной геометрической формы в свои домики.
Подвижная игра «Кто быстрее соберется возле своего домика»
(у детей картинки предметов разной формы, по сигналу дети собираются у своих домиков)
Воспитатель: А теперь жителям каждого домика нужно внимательно слушать вопросы и дать правильные ответы.
Дидактическая игра «Ответь правильно »
• Что выше стол или стул? (стол)
• Сколько звезд на небе? (много)
• Спим мы ночью, а зарядку делаем? (утром)
• Солнце светит днем, а луна? (ночью)
• Кто больше слон или мышка? (слон)
• Сколько хвостов у кошки? (один)
• Сколько хвостов у тебя? (ни одного)
• Сколько у тебя носиков? (один)
• Сколько у тебя лапок? (ни одной)
• Пол внизу, а потолок? (вверху)
• Солнце наверху, а трава? (внизу)
Воспитатель: Молодцы расколдовали красный лепесток - лепесток Сообразительности, чтобы дети были всегда сообразительными и умными. (снова подбрасывают клубок, выпадает синий лепесток – лепесток дружбы) Чтобы расколдовать это лепесток конечно же нам нужно научиться не ссориться и быть дружными.
Пальчиковая игра «Миримся мизинцами»
Больше ссориться не нужно (сцепляют мизинцы)
Мир и дружба, мир и дружба (обнимаются)
Будем мы с тобой дружить (пожимают руки)
Нашей дружбой дорожить (руки прикладывают к сердцу)
Мир, мир навсегда, ссора, ссора никогда! (цепляют мизинцы)
Воспитатель: Молодцы вот и еще один лепесток расколдовали - лепесток дружбы, чтобы дети всегда были дружными. Вот и весь цветок собрали – пора загадывать желания: «Я хочу чтобы дети в нашем детском саду были самыми добрыми, самыми дружными, самыми сообразительными, самыми заботливыми».
Ну, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.
(Прощаются с Феей Вежливости и доброты. Садятся в карусель и берутся за ленточки).
В карусели дети сели,
Закружились карусели!
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
Вот и наш детский сад
С нетерпеньем ждёт ребят!
• Как называется наш детский сад? (Березка)
• Как называется наша группа? (Радуга)
• А кто главный в детском саду? (дети)
• А когда хорошо детям в детском саду? (когда они дружат)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Ход занятия
Воспитатель: Дети, посмотрите: У меня есть волшебная карусель! (Показываю зонт с ленточками). Её мне прислали Фея вежливости и доброты. Она пригласила нас к себе в гости – в волшебный лес, который находится в стране чудес. Эта разноцветная карусель поможет нам туда добраться. Давайте возьмемся за концы этих пёстрых ленточек и закрутимся на карусели!
Воспитатель держит зонт, дети бегают по кругу, взявшись за ленточки
Воспитатель: В карусели дети сели,
Закружились карусели!
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
(Дети останавливаются)
Вот она страна чудес,
Перед нами дивный лес!
Вы, ребята проходите,
На пенёчках посидите.
(Дети садятся на пенёчки)
Воспитатель: Посмотрите, кто нас ждет под деревом? Это фея Вежливости и доброты.
В ее королевстве
Воробьи не ссорятся,
Галки не галдят,
Кошки, улыбаясь,
На собак глядят.
«Здравствуйте», «Спасибо!»-
Слышно там и тут.
Весело и дружно
Все в королевстве живут!
Воспитатель: - Ребята, а вы говорите волшебные слова?
Когда утром заходите в группу, что нужно сделать? Что нужно сказать, когда уходите домой?
Ребята, а если вы хотите попросить у товарища игрушку, что нужно сказать? А когда вы чувствуете себя в группе лучше: когда вы ссоритесь или когда вы все дружно играете?
Ребята, фея хотела подарить вам волшебный цветок, но злая колдунья перехватила его, заколдовала и спрятала лепестки» Давайте поможем фее доброты оживить цветок? (дети отвечают). Но, чтобы узнать куда нам дальше идти мы подбросим наш волшебный клубок. А вот желтый лепесток. Чтобы его расколдовать, нужно вежливое слово сказать.
ИГРА «Доскажи вежливое словечко» (с мячом)
1. Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече … (здравствуйте)
2. Когда нас бранят за шалости, говорим… (простите пожалуйста)
3. Друг другу на прощание мы скажем… (до свидания)
4. До чего оно красиво слово доброе… (спасибо)
5. Ты чихнул без лишних слов мы желаем… (будь здоров)
6. В чужой разговор никогда не встревай и взрослых ты лучше… (не перебивай)
7. Когда мы садимся за стол пожелаем друг другу… (приятного аппетита)
8. Когда мы ночью ложимся спать… (Спокойной ночи)
Воспитатель: Молодцы расколдовали желтый лепесток, нужно его прикрепить к серединке. Это лепесток Вежливости, чтобы дети были вежливыми.
Воспитатель подбрасывает клубок выпадает следующий зеленый лепесток.
Воспитатель: Чтобы расколдовать зеленый лепесток нужно помочь нашим сказочным героям, которые совсем запутались (на чудо дереве висят картинки добрых и злых персонажей)
Дидактическая игра «Помоги сказочным героям»
(дети распределяют на зеленую полянку добрых героев, на черную – злых)
Воспитатель: Молодцы расколдовали и этот лепесток – лепесток Помогайка, чтобы дети были всегда трудолюбивыми. (снова лепесток крепят к серединке. воспитатель подбрасывает клубок выпадает красный лепесток)
Воспитатель: Чтобы расколдовать красный лепесток нужно распределить предметы разной геометрической формы в свои домики.
Подвижная игра «Кто быстрее соберется возле своего домика»
(у детей картинки предметов разной формы, по сигналу дети собираются у своих домиков)
Воспитатель: А теперь жителям каждого домика нужно внимательно слушать вопросы и дать правильные ответы.
Дидактическая игра «Ответь правильно »
• Что выше стол или стул? (стол)
• Сколько звезд на небе? (много)
• Спим мы ночью, а зарядку делаем? (утром)
• Солнце светит днем, а луна? (ночью)
• Кто больше слон или мышка? (слон)
• Сколько хвостов у кошки? (один)
• Сколько хвостов у тебя? (ни одного)
• Сколько у тебя носиков? (один)
• Сколько у тебя лапок? (ни одной)
• Пол внизу, а потолок? (вверху)
• Солнце наверху, а трава? (внизу)
Воспитатель: Молодцы расколдовали красный лепесток - лепесток Сообразительности, чтобы дети были всегда сообразительными и умными. (снова подбрасывают клубок, выпадает синий лепесток – лепесток дружбы) Чтобы расколдовать это лепесток конечно же нам нужно научиться не ссориться и быть дружными.
Пальчиковая игра «Миримся мизинцами»
Больше ссориться не нужно (сцепляют мизинцы)
Мир и дружба, мир и дружба (обнимаются)
Будем мы с тобой дружить (пожимают руки)
Нашей дружбой дорожить (руки прикладывают к сердцу)
Мир, мир навсегда, ссора, ссора никогда! (цепляют мизинцы)
Воспитатель: Молодцы вот и еще один лепесток расколдовали - лепесток дружбы, чтобы дети всегда были дружными. Вот и весь цветок собрали – пора загадывать желания: «Я хочу чтобы дети в нашем детском саду были самыми добрыми, самыми дружными, самыми сообразительными, самыми заботливыми».
Ну, а теперь нам пора возвращаться в детский сад.
(Прощаются с Феей Вежливости и доброты. Садятся в карусель и берутся за ленточки).
В карусели дети сели,
Закружились карусели!
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите!
Вот и наш детский сад
С нетерпеньем ждёт ребят!
• Как называется наш детский сад? (Березка)
• Как называется наша группа? (Радуга)
• А кто главный в детском саду? (дети)
• А когда хорошо детям в детском саду? (когда они дружат)
