Конспект занятия по сенсорике "Крышечки"

І кіші тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в І младшей группе

Өткізу күні/Дата проведения: 14.01.19

Тәрбиеші/Воспитатель: Избасарова А.А.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»

Пән/Предмет: «Сенсорика»

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимующие птицы»

Тақырыбы/Тема: «Крышечки»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать бережное отношение к игрушкам

2.Дамытушылық развивающая: развивать моторику рук и координацию движений, речь, умение отвечать на вопросы, обогащать словарь

3.Оқыту-обучающая: закрепить знания цветов : желтого и зеленого

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, информационно – коммуникативная, личностно – ориентированная, игровая

Ресурстарменқамтамасызету/Ресурсное обеспечение: игрушка машина – грузовик, Крышки от бутылок двух цветов: желтого и зеленого ; две коробочки ,окрашенные такого же цвета.

Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

I.Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход занятия

Игровая ситуация:

-Как называется машина, которая возит разные грузы ? Правильно это машина называется грузовая.

II. Негізібөлімі/основная часть

Игра «Машина»

На улице нашей , машины-машины

Машины- молютки, машины – большие.

Спешат грузовые,Фырчат легковые

Торопяттся мчатся

Как будто живые.

-Эй машины полный ход!

Я примерный пешеход

Торопиться не люблю

Вам дорогу уступлю

-Посмотрите , какая машина приехала к нам в группу и что – то привезла к нам.

-Это цветные крышечки, по дороге они перемешались.

Нужно крышечки разложить по своим коробочкам.

-Какого цвета крышечки?

-Какого цвета коробочки?

-В какую коробочку будем класть желтую крышечку?

-В какую коробочку будем класть зеленую крышечку?

2. Физминутка « Мы ногами топаем»

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой.

Мы руки поднимаем,

Топ-топ-топ

Мы руки опускаем:

Хлоп-хлоп-хлоп.

Мы руки разведём,

По кругу все пойдём.

3.Дидактическая игра: «Крышечки».

На полу лежат крышки желтого и зеленого цветов, они перемешены, нужно собрать и разложить по коробочкам.

III. Қорытынды/итоговая часть

Анализ работы организованной учебной деятельности.

- Чем мы занимались на занятии?

- Что Вам понравилось на занятии?