kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект занятия по рисованию «Украсим дымковскую лошадку» во (второй младшей группе)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Конспект  занятия

 по рисованию

«Украсим дымковскую лошадку» во (второй младшей группе)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по рисованию «Украсим дымковскую лошадку» во (второй младшей группе)»

МДОАУ «Детский сад №108 общеразвивающего вида

с приоритетным осуществлением социально-личностного развития

воспитанников «Почемучка» г.Орска



Конспект занятия

по рисованию

«Украсим дымковскую лошадку» во (второй младшей группе)







Выполнила: воспитатель

Макарова Илона

Наилевна 1 кв.к

2024

Конспект занятия по рисованию «Украсим дымковскую лошадку»

Цель: Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой.

Задачи.

Образовательные задачи: Учить рисовать элементы дымковской росписи, наносить их на вырезанную из бумаги лошадку, используя нетрадиционные методы рисования ( точки ватными палочками)

Развивающие задачи: Развивать творческую активность, умение различать цвета, любознательность. Вызывать радость от получившегося результата; от яркости, красоты дымковской росписи.

Воспитательные задачи: Воспитывать интерес к русскому народному творчеству.

Словарная работа: Дымковские игрушки: лошадка, барышня.

Название цветов: красный, жёлтый, зелёный, синий,оранжевый.

Название узора: кружочки, точки, полоски, волны, кольца.

Материал: дымковские игрушки, кукла ,картинки с элементами дымковской росписи,  краски, кисточки, ватные палочки, салфетки, стаканы с водой, доска, магниты, листы бумаги с контуром лошадки (по количеству детей). Предварительная работа: Рассказ воспитателя о дымковских игрушках, рассматривание альбома, картин, изделий, чтение стихотворений о дымковских игрушках, рисование дымковских узоров на платье барышни.   Методы и приемы: беседа, вопросы, показ способа действий. 

Ход работы:

I. Вводная часть

Воспитатель:

-Дети к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся с ними.

Коммуникативная игра «Здравствуйте».

 - Здравствуйте, ладошки! Хлоп, хлоп, хлоп. (хлопают 3 раза)  

- Здравствуйте, ножки! Топ, топ, топ. (топают 3 раза)

- Здравствуй, мой носик! Пим, пим, пим. (поглаживают носик 3 раза)

- Здравствуйте, гости! (протягивают руки вперед)

-Здравствуйте всем!

(Дети говорят приветствие и выполняют движения, хлопают в ладоши, топают ногами, носик).



Воспитатель начинает занятие с чтения сказки о дымковской игрушке.

- В некотором царстве, в нашем государстве, далеко-далеко, за дремучими лесами, за зелёными полями, на берегу голубой речки стояло большое село. Каждое утро вставали люди затапливали печи, и из трубы домов вился голубой дымок. Домов в селе было много. А называется это село Дымково.

Воспитатель:

-Ребята, к нам сегодня пришла гостья ( показывает дымковскую барышню)

Посмотрите, какая она красивая, нарядная. Эта красавица приехала к нам из Дымковской слободы, где делают очень красивые, расписные игрушки. Посмотрите на ее красивый наряд .

Наша гостья привезла с собой много фотографий и игрушек .

Воспитатель: Ребята, как называются все эти игрушки?

Дети: Дымковские.

Воспитатель: Давайте вспомним, как их делают.

Дети: Сначала игрушки вылепили из глины, потом высушили, окрасили в белый цвет и украсили узорами.

Воспитатель: Какого цвета бывают ,дымковские игрушки?

Дети: Только белые.

Воспитатель: А какие узоры?

Дети: кольцо, круг, точка, прямая линия.

Воспитатель: Какие цвета использованы?

Дети: Красный, желтый, голубой, зеленый, оранжевый.

У мастеров села Дымково в этом году было очень много работы и у них закончились краски, и они не могут расписать игрушки ,они просят нас помочь им раскрасить игрушки для ярмарки.

-Ребята поможем дымковским мастерам?

Наша барышня привезла с собой вот таких коней. Видите, эти кони не раскрашенные, но им очень хочется стать такими, же красивыми как все дымковские игрушки. Прежде чем приступить к работе, давайте немного поиграем.

II. Основная часть

Физминутка

Игра «Лошадки»

Конь меня в дорогу ждет,( Руки за спиной «в замок»)

Бьет копытом у ворот.( Поочередное поднимание но)г,

На ветру играет гривой, (Покачивание головой),

Пышной, сказочно красивой.

Быстро на седло вскачу,

не поеду – полечу (Подскоки на месте)

Цок, цок, цок, цок

Цок, цок, цок, цок

Там, за дальнею рекой,

Помашу тебе рукой! (Помахать руками).

-Ребятки, проходите за столы, на свои места, там вас ждут  лошадки , чтобы они были красивые и нарядные мы их сейчас разукрасим.

Сядьте красиво, спинка ровная, ножки вместе

-Чтобы нарисовать кружочки нашим лошадкам, для этого надо взять кисточку , обмакнуть ее сперва в воду и в краску, и аккуратно нанести на лошадку (показ). А чтобы нарисовать точку , мы берем ватную палочку и макаем ее в краску, а потом ставим точку на лошадке.

Рисуйте аккуратно, палочку прикладывайте ровно, чтобы получился красивый круг.

-Посмотрите ребята, какие красивые, яркие и нарядные получились у вас лошадки, они уже улыбаются, значит, им тоже все нравится.

Давайте повесим ваши работы на доску и когда они высохнут, барышня заберет их в село Дымково


(Рассматривание детских работ).

-Вам понравилось разрисовывать лошадок?

Ответы детей (да)

-Какие узоры вы рисовали?

Ответы детей (кружочки, точки).

Чем вы их раскрашивали?

Ответы детей (кисточками и ватными палочками).

Какими цветами?

Ответы детей (синими, красными, желтыми).

-Я очень рада за вас, молодцы! Все справились, были активными, внимательными и дружные! Барышня благодарит вас, за помощь и дарит вам , вот такие медальки , а теперь мы прощаемся с нашими гостями.

До свидания!




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия по рисованию «Украсим дымковскую лошадку» во (второй младшей группе)

Автор: Макарова Илона Наилевна

Дата: 04.02.2024

Номер свидетельства: 645131


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства