Конспект занятия по развитию фонетико-фонематической стороны речи. Тема "Звук Э в слогах, словах, предложениях."

Занятие

Тема: Звук Э.

Задачи:

• познакомить детей со звуком и буквой Э.

• учить выделять звук из потока гласных звуков.

• упражнять в определении места звука [э] в словах, в проговаривании слов сложной слоговой структуры и делении на слоги.

• Развивать фонематические процессы, мелкую моторику руки, логическое мышление.

• Воспитывать умение слушать инструкцию педагога.

Оборудование: предметные картины, символ звука [Э].

Ход занятия:

I Организационный момент:

Игра «Узнай звук по артикуляции».

У, И, О, У, А, И, У, О, У.

II. Основная часть.

Знакомство со звуком [Э].

Отгадать загадку, назвать первый звук в отгадке:

Живет без тела,

Говорит без языка.

Никто его не видит,

А всякий слышит. (Эхо)

Педагог показывает и объясняет детям артикуляцию звука [Э]:

- губки в улыбке;

- зубки сближены;

- широкий кончик языка касается нижних зубов, спинка языка приподнята;

- горлышко «работает».

Педагог показывает детям символ звука [Э] и дает характеристику звука. Звук [Э] – гласный, его можно петь, обозначается красным цветом.

Хоровое и индивидуальное проговаривание звука [Э].

Д/у «Хлопни в ладоши, если услышишь звук [Э]»:

Э, а, у, э, о, э, и; эх, ах, ух, эх; Эмма, Анна, Эдик, эхо, Оля.

Д/у «Речевая зарядка» (дети повторяют цепочку слогов):

птэ – ктэ – бдэ – гдэ

ктэ – бдэ – гдэ - птэ

Д/и «Четвертый лишний»

автобус, эхо, апельсин, арбуз;

этаж, электровоз, экран, улитка;

Эмма, Элеонора, Элла, Эдик.

Игра «Домик для слов». Анализ и синтез слов «эта, эти, это».

Физкультминутка

Эскалатор вверх везет – поднять руки вверх

Эскалатор вниз спускает – присесть

Раз этаж, два этаж – встать, поднимая перед собой согнутые в локтях руки

Эскимо купи у нас – развести руки в стороны

Д/ игра с мячом «Где живет звук?». Определение позиции звука [Э] в слове: поэт, экран, эмблема, этажерка, эскимо.

Д/у «Повтори». Проговаривание слов сложной слоговой структуры, деление на слоги, объяснение значение слова: электросварщик, экипаж, электроприборы, экскурсовод, эвкалипт, элеватор.

Знакомство с буквой Э

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка!

- На что похожа буква Э?

В воздухе пальчиком пишем букву Э.

Составление предложений со словом «Эскимо». Подбор определений.

III. Заключительная часть.

Итог занятия.

- С каким звуком, и с какой буквой мы сегодня познакомились? Дайте характеристику звука [Э]. Что больше всего понравилось? Какое задание было самым интересным? Какое задание было самым трудным? Вы молодцы!