Конспект занятия по работе с кинетическим песком "Гусеница" в группе раннего возраста

Конспект занятия по работе с кинетическим песком «Гусеница» в группе раннего возраста.

Цель:

-снятие эмоционального напряжения детей;

-закрепить умение группировать предметы по определенному признаку;

-развитие мелкой моторики.

Оборудование:

-ящик с кинетическим песком;

-игрушка гусеница;

-набор зеленых шариков маленького размера и большой зеленый шарик ;

-шаблон гусеницы из картона;

-набор цветных прищепок.

Ход занятия:

-Ребята, посмотрите, кто ползет по песочку?

(На кинетическом песке игрушка-гусеница)

-Давайте с ней поиграем.

Разминка «Гусеница»

-Маленькая гусеница - (пальчики передвигаются по песку)

По листку ползет.

Листик как конфетку - (поджимают пальчики по песку в кулачки)

Целый день грызет.

Наконец, накушалась,- (сгребают ладошками песок в кучку)

Кокон вдруг свила.

В коконе том куколка - (хлопают ладошками по песку)

Зиму проспала.

А весной куколке надоело спать,

Превратилась в бабочку,- (развернутыми ладошками изображают бабочку)

Чтоб везде летать.

-Давайте сделаем гусеницу из шариков. Они спрятаны в песочке.

Дидактическая игра «Собери гусеницу»

(Дети находят зеленые шарики в песке и собирают из них гусеницу. Для головы взять мяч побольше)

-Молодцы, ребята.

Гусеницы любят ползать . Давайте поползаем как гусеницы по песочку.

Разминка «Веселая гусеница»

-Ползу я по дорожке - (пальчики шагают по песку)

Перебираю ножки.

Мечтаю бабочкою стать,- (прикладывают ладошки на песок)

Чтоб по цветам легко порхать.

-Ребята, посмотрите какая большая гусеница. Но она не может ползать, потому что у нее нет ножек. Давайте ей поможем сделать ножки.

Дидактическая игра «Ножки для гусеницы»

(Вырезанной из картона гусенице дети прицепляют прищепки - «ножки» и рожки на голове)

-Молодцы, ребята. Теперь гусеница сможет ползать на ножках.

-Ребята, кто был у нас в гостях?

-Что мы с вами делали?

-Кем станет позже гусеница?

Молодцы, ребята. Вы очень дружно играли.