Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство»(лепка) на тему «Зубная щётка»

Конспект занятия по образовательной области «Изобразительное искусство»(лепка)

на тему «Зубная щётка»

Задачи: образовательная: закреплять представления о рациональных способах выполнения процессов самообслуживания (чистка зубов).

Развивающая: развивать мелкую моторику рук, глазомер.

Воспитательная: усидчивость, аккуратность, самостоятельность.

Ход занятия.

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Дети, а вы любите отгадывать загадки?

Дети: Да.

Воспитатель: Ну тогда слушайте внимательно!

«Чистить зубы каждый день, ей нисколечко не лень.

Чистит чисто, чистит чутка в моих руках…»

Дети: Зубная щетка.

Воспитатель: Злая волшебница похитила её и заперла в сундуке с тремя замками. Она сказала, что дети не умеют и не хотят ухаживать за зубами, поэтому зубная щетка им ни к чему. Скажите, вам не нужна зубная щетка?

Дети: Нужна.

Воспитатель: Значит, нам надо помочь выбраться зубной щётке из сундука.

Основная часть. Воспитатель: А для чего вам щетка нужна?

Дети: Чтобы ухаживать за зубами.

Воспитатель: Правильно, ребята.

Располагайтесь за столами, внимательно посмотрите, какой порядок на ваших столах. Вам нужно сохранять такой порядок во время всей работы. Перед лепкой нам нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика: «Чистим зубки».

Раз - два, раз - два! (сгибаем и разгибаем пальцы рук).

Чистим зубки мы с утра!

Вправо – влево, вправо – влево! (имитация чистки зубов).

Щеточка скользит умелая.

Рот откройте, улыбнитесь

Свои зубки покажите!

А теперь приступаем к лепки зубной щетки.

Заключительная часть. Воспитатель: Дети посмотрите, какие у вас получились красивые зубные щеточки. Молодцы, все справились заданием. И мы помогли нашей зубной щетке.