Конспект занятия по художественно -эстетическому развитию ( лепке) в средней группе на тему : " Жуки на цветочной клумбе "

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18

Конспект занятия по художественно эстетическому развитию (лепке)

в средней группе

на тему:

«Жуки на цветочной клумбе»

Разработала:

Сергеева Оксана Александровна

Воспитатель МБДОУ детский сад №18

2020 – 2021учебный год.

Цель:  Вызвать интерес, желание слепить божью коровку. Познакомить детей со скульптурным способом лепки. Учить приему оттягивания от целого куска пластилина то количество материала, которое понадобится для моделирования головы.  Развитие познавательного интереса  и бережного отношения детей к живой природе (в частности, к насекомым).

Задачи:

- Учить детей лепить жуков, передавая строение (туловище, голова, шесть ножек).

- Закрепить способ лепки полусферы (частичное сплющивание полушара).

- Развивать координацию в системе «глаз-рука», синхронизировать работу обеих рук.

- Воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Материалы: Пластилин, дощечки для лепки. Оформленная заранее композиция «Цветочная клумба» для помещения вылепленных жуков на бумажных цветах. Картинки с изображением жуков

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку:

Красный, маленький комочек,

На спине немного точек,

Не кричит и не поет,

А по листику ползет.

(Божья коровка)

Воспитатель показывает детям изображения нескольких жуков и проводит краткую беседу о

внешнем виде, разнообразии и некоторых особенностях образа жизни жуков (ползают и летают).

Затем педагог демонстрирует детям трех-четырех пластилиновых жуков разной формы и по-

разному оформленных. Предлагает подумать, как можно слепить жуков.

Уточняет и обобщает ответы детей:

- Если посмотреть на жуков сверху, можно заметить, что их туловище имеет округлую

форму – круглую, овальную или похоже на яйцо (у головы оно шире). Если посмотреть на жуков

сбоку, можно увидеть, что они похожи на маленьких черепашек или даже на пряник, потому что

спинка жуков как горка или мостик. Поэтому лепить жуков удобнее так же, как мы лепим пряник:

раскатать и слегка сплющить снизу (показывает приёмы сплющивания на ладошке и

на столе). У всех жуков по шесть ножек: слепим их из пластилина или сделаем из трубочек,

спичек, зубочисток. Голова маленькая, слегка сплющена, глазки располагаются по бокам – их

можно сделать из бусинок, бисера или отметить точки (дырочки) зубочисткой. На спинке жука

есть твердые (жесткие) крылышки: проведем бороздку стекой посередине спинки, чтобы было

видно два крыла, или налепим их отдельно, будто жук собирается взлететь.

Физкультминутка:

"Божьи коровки"

Мы божьи коровки (прыжки) -

Быстрые и ловкие (бег на месте)!

По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками),

А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).

В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем)…

Устали ноги от ходьбы (наклоны)!

И кушать мы давно хотим (гладим животик)…

Домой скорее полетим («летим» нас свои места)!

Самостоятельная деятельность детей:

Дети выбирают цвет пластилина и начинают лепить жуков. По мере готовности переносят их

на композицию «Цветочная клумба» и размещают на цветах или между ними на зеленом фоне.

Итог занятия:

Рассматривание коллективной композиции «Цветочная клумба с жуками».

- Кого мы сегодня с вами лепили? (жуков)

- Что нового вы узнали о жуках?

- Какими приемами лепки мо сегодня пользовались? (скатывание, сплющивание)