Конспект занятия для старшей группы "Посадка лука"

Конспект занятия «Посадка лука» (старшая группа).

Цель: формировать интерес к познавательно – исследовательской деятельности.

Задачи:

Обучающие:

-научить детей посадке луковиц.

-учить детей ставить перед собой цель, готовить рабочее место и убирать за собой;

-закрепить знания детей об условиях, необходимых для роста растения.

активизировать словарь: корень, луковица, посадить, углубление, условия.

Развивающие:

- формирование умений разнообразной деятельности в природе.

- дать элементарные понятия о природных витаминах.

-развивать трудовые умения, вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука.

Воспитательные:

-воспитывать умение трудиться в коллективе.

-привить любовь к труду.

-воспитывать желание добиваться результата, участвовать в общем деле;

Предварительная работа: Беседа о растениях; чтение стихотворений и загадываний загадок о растениях; дидактические игры: «Что где растет?» «Третий лишний», «Чудесный мешочек»; рассматривание овощей,беседа о пользе овощей, рассказ воспитателя о лечебных свойствах лука.

Демонстрационный материал: Емкости с землей, лейки с водой, совки, контейнеры на каждого ребенка, фартуки, тарелочки с луком, схема для посадки лука, столы для индивидуальной работы детей.

Методы и приё мы:

- беседа об овощах

- рассматривание схемы посадки лука

- индивидуальная работа детей

- оценка детского труда.

- уборка рабочего стола.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я рада видеть всех вас здоровыми, веселыми! Мне очень хочется, чтобы такое настроение у вас сохранялось до самого вечера. А для этого мы должны чаще улыбаться. Давайте, улыбнемся друг другу и нашим гостям, которые пришли к нам сегодня на занятие и пожелаем им доброго дня.

Дети садятся полукругом на стульчики напротив доски.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что в корзине (овощи)

Нужно в корзинке найти и назвать овощи, которые растут на кустах. (помидор, перец, баклажан)

А теперь найти нужно корнеплоды (лук, морковка, чеснок и т. д)

Что нужно, чтобы овощи выросли? (земля, солнце и вода)

Молодцы!

Сейчас мы с вами будем сажать лук – севок, для себя и других ребят.

Для того, чтобы правильно посадить лук, давайте рассмотрим схему посадки лука :

1. Нужно взять контейнер и насыпать половину контейнера земли, она нужна будет для питания луковице.

2. Нужна луковица. У луковицы есть донышко с корешками и вершок. Сажать луковицу нужно корешками в землю.

3. Луковицу нужно сажать не глубоко в землю, чтобы вершок был сверху, а не в земле.

3. Посадили лук, нужно его полить водой.

4. Ребята, что еще нужно для того, чтобы лук лучше и быстрее рос?

Молодцы, нужен свет и тепло.

Воспитатель: Я предлагаю всем вам надеть фартуки, чтобы не замараться, мы же будем работать с землей (дети надевают фартуки) и пройти к столам, где будем работать – сажать лук.

Посмотрите на столы, на столах есть все, что нужно для посадки лука.

Ребята, я хочу, чтобы каждый из вас посадил в свой контейнер по шесть луковичек, не забудьте.

А теперь можете приступать к самостоятельной посадке лука (воспитатель проверяет, чтобы все взяли себе контейнер, лопатку,6 луковиц и т. д).

Кто забыл с чего нужно начинать, посмотрите на схему, которая висит на доске.

Молодцы, посадили в землю лук.

Что нужно еще сделать? Правильно, полить.

Как вы думаете, что нужно для того, чтобы лук лучше и быстрее рос (свет и тепло). Где в вашей группе самое теплое и солнечное место? (окно)

Давайте аккуратно поставим контейнеры с луком на окно, где много солнечного света и тепла.

Посмотрите ребята, какой у нас получился замечательный огород на окне!

Только вы не забывайте каждый день поливать лук и наблюдать, как он будет расти, хорошо.

Что мы делали с вами сегодня?

Какие условия нужны для роста растений? (свет, тепло)

Молодцы ребята! Вы теперь сможете дома вместе с мамой тоже посадить лук для своей семьи. Отлично вы поработали, а сейчас пойдем и наведем порядок на своих рабочих местах (дети наводят порядок на столах).Влажными салфетками все протрите столы и идем все мыть руки, а потом снимем фартуки.

Спасибо всем!