Конспект специально организованной деятельности "Дом для казака"

Конспект открытого просмотра специально организованной

деятельности в рамках реализации программы «Родники Дона»

во 2 младшей группе Тема: «Дом для казака»

Цель: приобщение детей к истокам донской казачьей культуры.

Задачи:

- Уточнить знания детей о казаках.

- Познакомить с казачьим фольклорным произведением: дразнилкой, пословицей; приучать детей к интонационному строю родной речи; вызвать радость общения с образным языком произведения.

- Развивать любознательность; формировать представление у своих воспитанников, что они являются носителями донской казачьей культуры. - Воспитывать любовь к родному языку, расширять представления о добре, правде, красоте.

Предварительная работа: Беседа «Казаки и казачата – моя семья», просмотр презентации «Кто такие казаки?», аппликация «Загородный дом».

Оборудование и материалы: расписной сундук, с игрушечными предметами быта (лавочка, стол, колыбель, прялку, скатерть), деревянный конструктор.
Ход занятия:

- Дети вы любите путешествовать? А на чём можно ездить? (на машине, на самолёте и т. д.)

Ребята, я приглашаю вас в путешествие. А поедем мы с вами на лошадке. Я поеду первая, а вы за мной. Поехали! (руки вытянуты вперёд, правая рука сверху держит пальцы левой руки):

Еду, еду на лошадке,

На лошадке в красной шапке,

По ровной дорожке,

На одной ножке,

По кочкам, по кочкам.

Цок-цок-цок через мосток.

Приехали!

- Ребята, посмотрите, что это стоит прямо на дороге. (сундук).

- Расписной сундучок, а на нем написано: Не простой я сундучок, Мой хозяин казачок.

- Ребята, а кто-нибудь знает кто такой казак?

- Правильно ребята.

Средь донских степных полей,
И кубанских ковылей,
Где Кубань и Дон текут,
Казаки давно живут.
Гордый и лихой народ,
Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.

Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.

- Посмотрите ребята это - сундук расписной, но мне не открыть его одной. Давайте вместе откроем сундучок, повторяйте вместе со мной:

Шел казак куда-то вдаль.

На груди была медаль:

«За отвагу», «За победу»,

«За приятную беседу»,

«За научные труды», «За охрану всей страны».

Пословица про казака: Казак - донец и жнец, и на дуде игрец, и в хоре певец, и в бою молодец.

- Что же там я погляжу. Добра всякого видимо невидимо. А сейчас мы поиграем в игру «Расписной сундучок». Дети поочередно достают предметы из сундука и описывают его: говорят название, размер, цвет, форму.

- Мы достали из сундучка: лавочку, стол, колыбель, прялку, скатерть.

А вот и сам казачок, только не весел он. Расскажи казачок, что с тобой приключилось.

- Жил я на берегу тихого Дона, жил не тужил. Славный курень у меня был, сам его сделал из соломы да глины. Хозяйство завёл: курей, корову. Был у меня конь Буян, товарищ боевой и в хозяйстве помощник. Но случилась беда, налетел на нашу станицу Змей – Горыныч. Курени разрушил, всю скотину съел и коня моего Буяна. Как жить дальше…

- Бог не без милости, казак не без счастья. Поможем ребята казаку, построим для него новый дом?

- Есть у нас деревянный конструктор из него и построим казаку дом.

Коллективное строительство дома для казака.

- Стены крепкие поставим.

- Посередине печь сложим, чтобы в доме тепло было.

- А теперь от печки поставим стены и поделим дом на комнаты. Семьи у казаков всегда большими были.

- Осталось мебель по комнатам расставить.

- Ребята, давайте казаку коня подарим, корову, кур. Живи казак да радуйся!