Конспект сенсомоторного занятия в первой младшей группе

Конспект сенсомоторного занятия в первой младшей группе

Задачи: • расширить знания детей об овощах, фруктах, грибах. • овладеть техникой рисования ватными палочками; • развить мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию, эстетический вкус; • воспитать аккуратность, трудолюбие, собранность при выполнении приемов работы.

Материал: Зайка, разрезные картинки (морковка, груша, яблоко, грибок), разноцветные ежики без иголок, прищепки, контур дерева на листе, ватные палочки, гуашь желтого, красного цвета.

Ход занятия

1. Организационный момент. - Ребята, к нам сегодня в гости пришел зайчик. - Давайте поздороваемся с ним. Посмотрите, какой он веселый, озорно

2. Игра с прищепками «Ежики» Ребята, зайка пришел к нам не один, а со своими друзьями – разноцветными ежиками. Ежики так торопились к нам в гости, что растеряли свои иголки. Мы им поможем стать снова нарядными и колючими. Для этого возьмем прищепки и прицепим красную прищепку красному ежику, синюю – синему, зеленую – зеленому…

3. Разрезные картинки «Овощи и фрукты, грибок» - Зайка и ежики проголодались, давайте мы с вами накормим их овощами и фруктами, но только вот кто-то разрезал их пополам. Давайте поможем собрать их.

4.Рисование ватными палочками - Зайка и ежики поели и побежали гулять. Но тут подул ветерок. Как дует ветерок? Давайте ребятки подуем. - Ветерок сдунул с дерева листву. Давайте мы сейчас нарисуем как летят листики с дерева.

Возьмите лист бумаги с контуром рисунка. Обмакните палочку в краску и аккуратно наносите точки на рисунок. Для разного цвета нужна своя ватная палочка. Чтобы отпечатки получились ровными и круглыми, ватную палочку необходимо держать строго вертикально и прижимать к листу с достаточным нажимом. Наши листики готовы!

5. Рефлексия - Кто к нам приходил в гости? С кем мы играли? Наши гости очень довольны. Попрощаемся с ним. Всем спасибо!