Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект прогулки «Наблюдение за цветником осенью»

Цель прогулки: Уточнить у детей названия цветов с целью определения их строения (найти стебель, листья,цветки,корни). Побуждать к сравнительным высказываниям (растения все разные по высоте, форме, окраске листьев,запаху).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект прогулки «Наблюдение за цветником осенью»»

Конспект прогулки «Наблюдение за цветником осенью»

Цель прогулки: Уточнить у детей названия цветов с целью определения их строения (найти стебель, листья,цветки,корни). Побуждать к сравнительным высказываниям (растения все разные по высоте, форме, окраске листьев,запаху).

Ход наблюдения: Предложить детям рассмотреть цветы,которые растут на территории сада в цветнике.

"Вьется пчелка над цветком, вся в пыльце душистой.

На тычинках хоботком пьет нектар душистый.

Вокруг чашечки цветка медленно кружится,

И, трудом утомлена,на лепестки ложится.

Но работа в путь зовет, дальше полетела,

Вот еще один цветок-в нем не будет дела.

Это маленький бутон,нежный нераскрытый".

После наблюдения спросить детей:

Как устроен цветок?

Как называются цветы, которые растут на клумбе?

А что такое бутон? (это тоже цветок, но еще не распустившийся.)