Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».

Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».
Автор: Головачук Оксана Викторовна
Интеграция образовательных областей: • Художественное творчество • Коммуникация • Социализация Цель: Обогащение сенсорного опыта детей при сравнении предметов по размеру. Закрепить понятие " много " "один " Совершенствовать мелкую моторику рук. Задачи: - Обучать группировать предметы по цвету. Развивать координацию движений рук, развивать зрительно-слуховое восприятие. -развивать умения правильно размещать и приклеивать детали работы; -учить составлять пирамидку правильно - от самой большой части к самой маленькой; учить аккуратности, поощрять стремление выполнить свою работу как можно красивее. - развивать умственные операции: сравнение, обобщение, способность анализировать; - развивать связную речь, умение рассуждать, делать выводы; - стимулировать самостоятельное формулирование выводов. - совершенствовать игровые умения детей, развивать интерес к играм; -формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, умения работать в группе; - учить эмоционально, воспринимать окружающее в процессе общения детей друг с другом. Оборудование: 1\2 альбомного листа; вырезанные из цветной бумаги фигуры овала разные по цвету и размеру и маленький треугольник для верхушки пирамидки; Клей пва; Салфетки; Клеенка; Игрушка мишка; Игрушка Пирамидка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».»

Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».

Автор: Головачук Оксана Викторовна

Интеграция образовательных областей:
• Художественное творчество
• Коммуникация
• Социализация
Цель: Обогащение сенсорного опыта детей при сравнении предметов по размеру. Закрепить понятие " много " "один " Совершенствовать мелкую моторику рук.
Задачи:
- Обучать группировать предметы по цвету. Развивать координацию движений рук, развивать зрительно-слуховое восприятие.
-развивать умения правильно размещать и приклеивать детали работы;
-учить составлять пирамидку правильно - от самой большой части к самой маленькой; учить аккуратности, поощрять стремление выполнить свою работу как можно красивее.
- развивать умственные операции: сравнение, обобщение, способность анализировать;
- развивать связную речь, умение рассуждать, делать выводы;
- стимулировать самостоятельное формулирование выводов.
- совершенствовать игровые умения детей, развивать интерес к играм;
-формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, умения работать в группе;
- учить эмоционально, воспринимать окружающее в процессе общения детей друг с другом.
Оборудование:
1\2 альбомного листа;
вырезанные из цветной бумаги фигуры овала разные по цвету и размеру и маленький треугольник для верхушки пирамидки;
Клей пва;
Салфетки;
Клеенка;
Игрушка мишка;
Игрушка Пирамидка

Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».

Просмотр содержимого документа «Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект по художественно эстетическому развитию (аппликации) младшей группе «Пирамидка».»