Конспект ООД «Волшебная снежинка» /экспериментирование/

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 104»

Конспект ООД

«Волшебная снежинка»

/экспериментирование/

Подготовила: воспитатель

Шалдина О.В.

г.о.Саранск.

Описание: Для поддержания интереса детей к познавательному экспериментированию необходимо предоставлять возможность действовать с разными предметами и материалами, формируя в детях мотив, связанный с внутренним желанием узнавать новое. Помогать своим участием.
Назначение: Данный материал может быть полезен педагогам дошкольного образования, дополнительного образования и заинтересованным родителям. Материал можно применять в работе с детьми старшего возраста.
Цель: Развитие поисково-познавательной активности детей при проведении опытов и исследований с водой.
Задачи:
-Закрепить знания детей о свойствах воды

-Выявить свойства и качества воды: превращается в лед.
-Способствовать развитию творческого мышления и активности, самостоятельности при проведении исследовательской деятельности.
-Научить устанавливать простейшие закономерности и связи, делать самостоятельные выводы и умозаключения при проведении опытно-исследовательской деятельности. 
Предварительная работа: чтение литературы по теме, разучивание стихов, проведение опытов с водой и снегом.

Воспитатель: 

Летят пушинки белые,
Кружатся на ветру.
Холодные красавицы укрыли поутру
Всю землю покрывалами.
Узоров их не счесть.
Белоснежные пушинки - 
Это нежные ... (Снежинки).
Какое время года у нас ребята?
Ответы.(Снежинки)
Воспитатель: Я предлагаю вам вспомним явления природы зимой?
Ответы.(Снег, метель, сосульки.)
Воспитатель: Мне хочется сегодня с вами поговорить о снеге и воде. Мы уже с вами об этом говорили, давайте вспомним, что происходит с водой зимой на улице?
Ответы: (Вода замерзает, превращается в лед)
Воспитатель: Что происходит со льдом когда приносим в дом?
Ответы: (Тает и превращается в воду)
Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ребята, расскажите мне немного о снежинках?
Ответы: (Белая, пушистая, легкая, в тепле тает)
Воспитатель: А давайте, мы с вами постараемся сделать свою снежинку. У меня есть специальная формочка. В неё мы зальём закрашенную воду и заморозим. У нас получится ледяная снежинка.

Воспитатель: Ребята, а из чего мы можем зимой еще на прогулке собрать снежинки.
Ответы: (Из веточек, шишек, колпачков от бутылки)
Воспитатель: Я предлагаю вам поймать снежинку на свою ладошку и понаблюдать, что с ней происходит. А пока наблюдаете за снежинкой, послушайте стихотворение.

Ребенок: Снежинки падали с небес
В таком случайном беспорядке,
А улеглись постелью гладкой
И строго окаймили лес. 

Спасибо всем.