Конспект НОД в подготовительной группе "Животные в ВОВ"

Конспект НОД в подготовительной группе

"Животные в ВОВ"

Автор: Хорошева Елена Геннадьевна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад №45 «Добрая фея»

Цель: обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.
Задачи:
- воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам ВОВ
- воспитывать в детях такие качества, как дружба, взаимопомощь, желание совершать добрые поступки.
- познакомить с героями – животными ВОВ.
- закрепить знания детей о том, как живущие помнят об участниках ВОВ.
- развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного.
- развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям, животным.
- развитие памяти, внимания.
- обогащение словаря детей путём уточнения понятий: Россия, Отечество, защищать, оборонять, гордиться, сражаться, герои, санитары, минеры.
Оборудование: предметные картинки, конверт (треугольник) мультимедийный проектор для просмотра слайдов, подборка книг на военную тематику.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о Великой Отечествен-ной войне, беседы о воинах, загадки о животных, заучивание стихотворений о животных, о войне, прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.

Образовательные области в интеграции:

- социально-коммуникативное развитие

- познавательное развитие

- речевое развитие

- художественно-эстетическое развитие

- физическое развитие

Ход занятия

Воспитатель: 9 мая, наша страна будет праздновать День Победы!

Ребенок: Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Воспитатель: В этот день, очень много лет назад, была одержана победа над врагом. Война – самое страшное, что может случиться в мире. Это горе, разлука и смерть.

Дети, как вы думаете, чем страшна война? (ответы детей). Верно, ребята, в это суровое время народ проявлял огромное мужество и отвагу не только на фронте, но и в тылу. Подвиг советского народа трудно переоценить. Дружба, преданность и взаимопомощь была важна как никогда.

И мало кто знает, что в то страшное время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие.

Рассказ воспитателя сопровождается показ слайдов.

Собаки, кошки, лошади, голуби, дельфины - как и люди совершали подвиги и гибли как люди. Как герои Великой Отечественной войны животные спасли тысячи человеческих жизней, приближали долгожданный День Победы.

Как вы думаете, дети, почему собаки так верно служили человеку? (ответы детей). Верно, будучи верным другом человека. Собаки выполняли самые разные роли.

Например, немецкая овчарка Джульбарс, благодаря отличному чутью, много раз участвовал в разминировании домов, был ранен и получил медаль «За боевые заслуги»
А, вот, сенбернар Руслан, приносил еду своей хозяйке, когда, во время войны, был голод (нечего было есть). Он приходил в порт и помогал грузчикам работать, за это ему, как и всем работникам, наливали в котелок суп. Только свой котелок Руслан относил хозяйке…
Собаки выполняли самые разные роли. Они забирали с линии огня раненых солдат и доставляли на поле боя боеприпасы. Собаки-связисты доставляли важные поручения. Они тянули линии связи, искали мины, подрывали вражеские танки.

Воспитатель: Дети, а чем кошки могли помочь людям на войне? (ответы детей).

Молодцы, ребята! Вы правильно все мыслите и говорите. Я хочу еще добавить к вашим ответам, кошки защищали продовольствие в блокадном Ленинграде от крыс и мышей. Хотя кошки больше помогали народу в тылу. Они тоже считаются героями войны, благодаря своей чувствительности кошки безошибочно определяли приближение бомбардировки, активно выражали свое беспокойство. Этим предупреждали своих хозяев об опасности, а еще согревали своей теплой шерстью детей в не отопленных квартирах.

Физкультминутка: «Кошка беспородная»

Воспитатель: Ребята, а какие бывают голуби? (ответы детей).

Верно, голуби бывают почтовые. Во время войны голубиная почта была использована на протяжении всей войны, когда техника выходила из строя, почтовые голуби приходили на помощь. Голубей враг очень боялся, и они отдавали приказы отстреливать их. Фашисты называли голубей «пернатые партизаны», за укрывательство их хозяину грозила смертная казнь. В Ростове на Дону стоит памятник мальчику с голубем на плече. Воздвигли его горожане в память о расстрелянном фашистами Вите Черевичкине, связном партизан, который передавал сообщения из оккупированного города с помощью голубиной почтой.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, могли солдаты на войне обходиться без лошадей? (ответы детей). Да, ребята, не могли. Лошадей применяли как транспортную силу, особенно в артиллерии. Обозы продовольствия и полевые кухни доставляли именно лошади. Она могла пройти там, где не проедет ни одна техника.

Раненые солдаты были обязаны жизнью лошадям: лазареты были на «конной тяге». Люди о своих друзьях также не забывали, раненных лошадей не бросали на поле боя, а доставляли в ветеринарные лазареты.

Наши солдаты героически сражались с врагом и в этой борьбе им помогали их четвероногие, верные друзья. Вы знали, что животные были участниками ВОВ? Не многие знают об этих героях.
И вот он, наконец, пришел этот долгожданный День Победы! Почему День Победы называют праздником со слезами на глазах? (ответы детей).

Люди радовались Великой Победе и печалились о погибших. Во время войны погибли миллионы наших солдат, мирных жителей и преданных животных. Вот поэтому животных тоже называют - Героями войны.

«Никто не забыт, ничто не забыто…»

Минута молчания.

Дорогие ребята, мы родились в мирное время. Война – это наша история и о ней мы будем помнить всегда.

Впоследствии оформляется выставка рисунков «Четвероногие герои».