Конспект НОД в подготовительной группе "Путешествие в прошлое светофора"
Конспект НОД в подготовительной группе "Путешествие в прошлое светофора"
Обеспечение безопасности дорожного движения становиться все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности.
Наиболее частыми нарушениями правил дорожного движения со стороны детей являются:
Неожиданный выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства;
Переход улице в не установленном месте перед близко идущем транспортом;
Игра на проезжей части;
Нарушение правил движения велосипедистами и водителями мопедов;
Переход проезжей части на красный сигнал светофора.
Обеспечение безопасности дорожного движения становиться все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности.
Наиболее частыми нарушениями правил дорожного движения со стороны детей являются:
Неожиданный выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства;
Переход улице в не установленном месте перед близко идущем транспортом;
Игра на проезжей части;
Нарушение правил движения велосипедистами и водителями мопедов;
Переход проезжей части на красный сигнал светофора.
Обеспечение безопасности дорожного движения становиться все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности.
Наиболее частыми нарушениями правил дорожного движения со стороны детей являются:
Неожиданный выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства;
Переход улице в не установленном месте перед близко идущем транспортом;
Игра на проезжей части;
Нарушение правил движения велосипедистами и водителями мопедов;
Переход проезжей части на красный сигнал светофора.
Обеспечение безопасности дорожного движения становиться все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых уже сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности.
Наиболее частыми нарушениями правил дорожного движения со стороны детей являются:
Неожиданный выход на дорогу из-за стоящего транспортного средства;
Переход улице в не установленном месте перед близко идущем транспортом;
Игра на проезжей части;
Нарушение правил движения велосипедистами и водителями мопедов;
Переход проезжей части на красный сигнал светофора.
Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД в подготовительной группе "Путешествие в прошлое светофора"»
Конспект занятия в подготовительной группе "Путешествие в прошлое светофора"
Программное содержание. Познакомить детей с историей светофора, с процессом преобразования этого устройства человеком. Развивать ретроспективный взгляд на предметы рукотворного мира; активизировать познавательную деятельность.
Знайка. В нашем городе есть улицы, дома, дороги. Жители города соблюдают правила уличного движения. Вы знаете правила уличного движения?
Задание. «ВОПРОС-ОТВЕТ»
1. Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)
3. Где должны ездить автомобили? (мостовая)
4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)
5. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину).
6. Как правильно переходить дорогу? (1 – приготовиться, 2 – посмотреть налево, 3 – посмотреть направо, вновь налево и если нет машин начинать переходить дорогу. Посмотреть налево, дойти до середины – посмотреть направо и переходить дальше).
7. Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный)
8. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
9. Где можно играть детям?
10 Чего стоит опасаться на улице когда гуляешь один?
Дети. Переходить улицу только по пешеходным переходам, ориентируясь на световые сигналы светофора.
Знайка. Ребята, я вспомнил. В нашем городе живет Светофор. Давайте отправимся к нему в гости.
Дети смотрят на карту города и находят места, где «живет» светофор. Появляется Светофор.
Светофор. Ребята, здравствуйте, я хочу вам рассказать о себе. Когда-то давно, когда не было машин, люди передвигались на лошадях. Для того чтобы не заблудиться, на дорогах устанавливали указатели, которые помогали людям ориентироваться, куда надо ехать. (Показывает картинку.) Росли города, многочисленным повозкам и лошадям становилось все сложнее передвигаться по улицам, не мешая друг другу. Люди поняли, что важно не только ориентироваться на дороге, но и регулировать движение. Появились первые регулировщики. Кто такой регулировщик? (Это человек, который стоит на дороге и с помощью жезла показывет, кому куда ехать.) Шло время, движение транспорта становилось все более интенсивным, и регулировщики уже не справлялись с регулировкой движения с помощью жезлов. Тогда человек придумал семафор и светофор. (Показывает иллюстрации.)
Вы знаете, что это за устройства? Сколько сигналов показывает светофор и что обозначает каждый из них?
Дети называют цвета сигналов светофора, определяют, что необходимо делать при каждом сигнале.
Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)
Коль в грязи капот и шины,
Надо срочно мыть машину.
Ну, раз надо, значит, надо.
Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»)
Проводится игра «Красный, желтый, зеленый»
Ведущий показывает цвета светофора, в соответствии с ними игроки выполняют движения. Красный – топают ногами; желтый – хлопают в ладоши; зеленый – бегут на месте.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Задание. «УГАДАЙ И ПОЗВОНИ»
Ведущий показывает табличку с номерами 01; 02; 03. Игроки должны назвать номер службы и что он означает и как правильно туда звонить. Та команда которая быстрее ответит правильно – получает баллы.