Конспект НОД по лепке " Дудочки"

Конспект занятия по лепке «Дудочки» 

Цели: Познакомить с песенкой, упражнять в произношении звукоподражаний, поощрять попытки прочесть стихотворный текст с помощью взрослого; закреплять приемы раскатывания пластилина между ладонями прямыми движениями, учить работать аккуратно.

Планируемые результаты (лепка дудочки).: может по просьбе взрослого рассказать о дудочке, отвечает на вопросы, проявляет эмоциональную отзывчивость на красоту окружающих предметов дудочки, на стишок про « Дудочку», принимает активное участие в продуктивной деятельности

Материалы и оборудование: иллюстрации, игрушечная дудочка, барабан пластилин, салфетки, дощечки, образец изделия.

Ход занятия

Участники занятия - Воспитатель: (Дети)

Посмотрите, какая у меня есть игрушка. (Показывает дудочку.) Знаете, как она называется? (дудочка)

Правильно это музыкальный инструмент, а играет он вот как. (Показывают

Ду-ду, ду-ду)

Стишок про дудочку:

Буду в дудочку дудеть,

Это вам не песни петь.

Я мелодию играю –

Вам понравится, я знаю.

показывает детям иллюстрацию к песенке и просит детей рассказать, что нарисовано на картинке. Затем предлагает рассмотреть дудочку, рассказать о ней (похожа на палочку, есть отверстия, красивая, золотистая и т. д., поиграть с ней.

(Дети рассматривают и пробуют играть на дудочке.)

Как играет дудочка? (Дети повторяют за воспитателем хором и индивидуально)

А теперь давайте я буду играть на дудочке, а вы мне будете подпевать.

Воспитатель побуждает детей произносить во время повторного чтения е слова, договаривать фразы. («ду-ду, ду-ду», изображают руками игру на дудочке.)

Физкультминутка « Я на дудочке играю»

Я на дудочке играю,

Тили – тили – тили.

Скачут зайки на лужайке,

Тили – тили – тили.

А теперь потопали

Тили – тили – тили

И в ладоши хлопаем

Тили – тили –тили.

Жалко, дудочка у нас всего одна. Может быть, сделаем дудочки из пластилина? (Да.)

Давайте посмотрим, на что похожа дудочка. (На палку)

У нас с вами много разноцветного пластилина выбирайте себе любой понравившийся свет (Дети выбирают)

Дудочка сделана из палочки. А помните ли вы, как можно раскатать палочку? (Как колбаску.)

Покажите, как это делается ( показывают выполняя прямые движения ладонями.)

Правильно, так мы и будем лепить дудочку. (Катают столбики.)

Воспитатель показывает приемы раскатывания из пластилина палочек, показывает, как аккуратно разложить их на дощечке. И при помощи зубочистки сделать дырочки в дудочке.

(Делают дырочки.)

Итог занятия:

Вот теперь у всех есть замечательные дудочки. Давайте сыграем на них. (имитируют игру на дудочке, проговаривая лова: «Ду-ду, ду-ду».)