Конспект НОД для детей подготовительной группы «Безопасное поведение на прогулке в зимнее время года»

" При солнышке – тепло, при матери – добро!"

1. «Самое прекрасное слово на земле-мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце-в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе не было тебе лет, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.» З. Воскресенская

2. Направление проекта «Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников»

3. Тип проекта: Информационно-творческий

4. Актуальность:

Мама - самое первое и самое дорогое слово для каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя защищенными.

Образ матери - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви.  

Существует мнение, что ребенок изначально любит свою мать, и нет необходимости развивать это чувство в нем. Но если ребенок не приобретает в первые годы своей жизни опыта сопереживания, заботы о самом близком человеке, вряд ли он вырастет, чутким и внимательным.

В современном обществе остро стоит вопрос связи поколений, поэтому в детских садах стало необходимо обучать взаимопониманию родителей и детей.

5. Цель:

 -Формирование у детей такие качества как доброта, забота, любовь, уважение к семье, к матери

-Желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле

-Способствовать созданию положительных, эмоциональных переживаний детей и родителей

6. Задачи:

1.Побудить детей выразить благодарность своим мамам за заботу и любовь.

2.Развивать инициативность и творчество у детей младшего дошкольного возраста.

3.Воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной, совместной деятельности между детьми и взрослыми.

4.Развивать коммуникативные навыки детей.

5.Воспитывать уважение к женщине, как к человеку, дарующему жизнь, хранительнице домашнего очага.

7. Срок исполнения:

2 месяца.

8. Участники:  

Дети младшей группы, воспитатели, родители.

9. Ресурсное обеспечение: методическое

10. Формы проекта: выставки, игры, занятия, беседы, праздники

11. Этапы проекта:

Подготовительный

1.Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

2.Разработка конспекта, составление перспективного плана, создание развивающей среды по данному проекту.

Основной

1.Просмотр иллюстраций, видеоматериалов о маме, мультфильмов

2.Чтение стихов Е. Благининой «ПОСИДИМ В ТИШИНЕ», «ВОТ КАКАЯ МАМА» Г. Виеру «МАМИН ДЕНЬ», рассказ В. Сухомлинского «Крылья матери»

3.Разучиваение песни о маме

4.Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Дочки-матери»

5. Изготовление подарков для мам

6.Дидактическая игра «Ласковые слова для мамы», «Мамины помощники»

7.Выстовка рисунков пальчиками, портрет мамы

8.Выстовка поделок «Солнышек»

9.Фотовыставка «Я с Мамой»

10.Знакомство с пословицами и поговорками о маме

11.Развлечение совместно с мамами «Праздник воздушных шаров»

12.Пальчиковая игра «Моя семья»

Заключительный

Праздник «День мамы»

12.Ожидаемые результаты:

1.обогощение знаний детей о роли мамы в их жизни

2.воспитание заботливого, уважительного отношения к маме

3.совершенствование уровня накопительных, практических навыков детей и родителей:

-развитие художественного вкуса детей и взрослых

-развитие творческих детей и взрослых

-совершенствование партнерских отношений между детьми и мамами

Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать хорошими людьми. «Мать-все в жизни, она-источник нежности, сострадания, жалости прощения» Д. Джебран

Мама-солнышко, цветочек,

Мама-воздуха глоточек,

Мама-радость, мама смех,

Наши мамы лучше всех!