Конспект НОД аппликация средняя группа "Мы милашки, куклы неваляшки"

Конспект НОД аппликация средняя группа "Мы милашки, куклы неваляшки"

Тема: «Мы милашки, куклы неваляшки»

Выполнила: Толстякова Ирина Константиновна

Цель: Познакомить детей с разновидностью игрушки неваляшки. Закрепить приёмы аккуратного наклеивания, умение из квадрата вырезать круг. Развивать чувство ритма и чувство цвета. Вызывать положительный эмоциональный отклик на создание изображения.

Материал и оборудование: клей, кисточки для клея, салфетки, ножницы, цветной картон, цветная бумага (квадраты, заготовки - лицо неваляшки. Кукла неваляшка. Магнитофон.

Предварительная работа: рассматривание картинок с куклой-неваляшкой.

Ход НОД:

Звучит музыка: «Мы милашки-куклы неваляшки».

Воспитатель: Ребята к нам в гости пришла кукла. Но кукла эта необычная. Она не любит спать, поэтому ее невозможно уложить в кровать.

Ты, игрушка-неваляшка

Ярко-красная рубашка

Круглолицая матрешка,

Отдохнула бы немножко,

Прилегла бы на бочок.

Раскрутилась, как волчок!

Уложил - ты снова встала.

Неужели не устала?

Нет, напрасно папа с мамой

Говорят, что я упрямый.

Ты упрямее, гляжу!

Целый час уже сижу,

А вертлявую игрушку

На пуховую подушку

Ну никак не уложу!

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим какой формы туловище, голова и руки нашей куклы?

Дети: круглые.

Воспитатель: правильно туловище, голова, руки нашей куклы круглые. Давайте посчитаем сколько кругов?

Дети: 4.

Воспитатель: Ребята, смотрите наша неваляшка в красной одежде. А ручки у нее белые.

Воспитатель: Но нашей неваляшке скучно одной. У нее нет подружек. А ей так хочется с кем-то подружиться. Давайте с вами ей поможем и сделаем ей подружек из бумаги. Посмотрите у вас на столе лежат квадраты красного цвета. Из большого квадрата нужно будет вырезать туловище для куколки. Из красного квадрата поменьше голову. Лицо у нас уже есть. И есть два белых квадратика, из которых мы должны вырезать два круга. Это будут руки нашей куклы неваляшки.

Перед тем, как приступить к нашей работе, давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Приступаем к работе, вырезаем все круги.

Ребята вы устали? Давайте немного отдохнем.

Физкультминутка.

Дин, дон, дили-дон, (топают ножками, руки прижаты к телу, кисти в стороны)

Что за странный перезвон? (качают головой)

Слышен он со всех сторон: (руку прикладывают к одному, затем к другому уху)

Дили, дили, дили-дон! (руки на груди, топают ножками)

Мы милашки, (одна рука держит другую руку под локоть,

Куклы-неваляшки, пальчик второй руки на щеке)

Куклы-неваляшки, (топают ножками, руки на поясе)

Яркие рубашки. (накланяются вперед, руки в стороны)

Не спим, не сидим (Качают головой)

И ложиться не хотим, (грозят пальчиком)

Днем и ночью мы стоим, (топают ножками, руки на поясе)

Очень весело звеним. (накланяются вперед, руки в стороны)

Воспитатель: Молодцы, хорошо поплясали. Давайте продолжим клеить куклу неваляшку. Но прежде чем приклеивать детали, мы должны выложить их на листе бумаги. У кого получилось, может начинать клеить.

Работа детей.

Воспитатель: Прекрасно. Подружки для нашей куклы готовы. Давайте их поставим в хоровод. На столе все работы разложим по кругу, а куклу неваляшку поставим в середину.

Наша кукла неваляшка очень довольна своими новыми подружками. Но ей пора уходить. Давайте с ней попрощаемся.

Дети: Досвидания.

Итог: кто к нам приходил в гости? Почему она так называется? Какой у нее наряд? Какой формы ее туловище, голова и руки? Анализ работ.