Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы. Тема: «Огонь-наш друг, огонь-наш враг»

Тема: «Огонь - наш друг, огонь - наш враг».

Цели: Закрепление знаний правил пожарной безопасности. Формирование умения детей работать в командах. Развитие внимания, мышления. Воспитание чувства поддержки, взаимопомощи, сопереживания.

Задачи: Закреплять знания правил пожарной безопасности. Прививать интерес к работе пожарных. Формировать представление о недопустимости шалостей с огнем, об опасных последствиях пожаров. Формировать умение детей работать в командах. Развивать внимание.

Материал: эмблемы, фишки, ведра, тазики, фотографии: пожарная машина,

пожарный, огонь, спички (презентация).

Ребята разбирают эмблемы и делятся на две команды.

Воспитатель: сегодня мы проведем викторину по правилам пожарной безопасности. За каждое задание команда получает фишку. Чья команда наберет больше фишек.

Первое задание «Огонь - хорошо, плохо»

Сначала давайте вспомним, какая польза от огня? Что хорошего, что есть огонь?

Какой вред приносит огонь?

Следующий конкурс называется «Объясни пословицу».

1. Не шути с огнем - обожжешься!

2. Спичка – невеличка, а огонь от нее великан.

Воспитатель: Как называется профессия людей, которые борются с огнем? Почему пожарная машина красного цвета? Как вызвать пожарников?

Молодцы!

А теперь посмотрим, умеете ли вы отгадывать загадки.

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает.

Без зубов, а кусает. (Огонь)

Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем,

Посоветую я детям – не играйте с

Домом этим. (Спички)

Спешит, гудит – дорогу дай,

Моргает глазом синим.

Примчится вовремя

Беда детей и взрослых минет. (Пожарная машина)

В маленьком амбаре лежит

Пожар на пожаре. (Коробок спичек)

Воспитатель. Молодцы! Все загадки отгадали.

Ребята, а вы видели пожарных?

Какими должны быть пожарные?

Мы сейчас попробуем быть пожарными и поиграем в игру «Насосы».

Командам необходимо перелить воду из тазика в ведро стаканом.

Чья команда больше наберет воды.

Следующий конкурс называется «Если возник пожар».

Посмотрим, какие вы внимательные. Нужно закончить стихотворение – загадку.

Раньше, если был пожар

Ввысь взмывал сигнальный шар.

Этот красный шар недаром

Звал пожарных в бой с ... (пожаром)

Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой огонь… (пожар)

Раз, два, три, четыре,

У кого пожар в … (квартире)

Дым столбом поднялся вдруг.

Кто не выключил … (утюг)

Красный отблеск побежал.

Кто со спичками ... (играл)

Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил белье над … (газом)

Пламя прыгнуло в траву.

Кто у дома жег… (листву)

Кто в огонь бросал при этом

Незнакомые … (предметы)

Помни, каждый гражданин

Этот номер… ( 01)

Дым увидел – не зевай

И пожарных … (вызывай)

Молодцы! И последнее задание.

Давайте вспомним правила пожарной безопасности.

-Никогда не брать в руки спички, не играть с огнем.

-Не разводить костры в подвалах и на чердаках.

-Разводить костер в лесу только вместе с взрослыми, а уходя, погасить его и залить водой.

-Не включать самим электроприборы.

-Ничего не вставлять в электророзетки.

-Если все-таки случился пожар, звонить 01.Четко назвать свой домашний адрес.

-Не пользоваться самостоятельно газовой плитой.

-Дышать через влажную ткань и пригнуться к полу, нельзя прятаться.

Наша викторина подошла к концу.

Сейчас посчитаем, сколько фишек заработали команды.

Каков бы ни был результат с уверенностью можно сказать, что все вы ловкие, находчивые, внимательные и не оставите друга в беде.

Молодцы!!!

Команды получают дипломы юных пожарников.

Ермакова Наталья Александровна

Воспитатель 1 категории

МДОУ ЦРР Д/С «Улыбка»

Г. Абаза, республика Хакасия

Познавательное занятие-викторина по теме «Пожарная безопасность» для детей 5-6 лет.

2010 г.