Конспект математического занятия для детей старшей группы "В стране загадочных фигур".

Занятие «В стране загадочных фигур»

Конспект математического занятия для детей старшей группы

Тема:  "В стране загадочных фигур".

Цель: закрепление знаний о геометрических фигурах.

Задачи:

• учить детей узнавать, называть и различать геометрические фигуры.

• развивать память, пространственное воображение, сообразительность, логическое мышление.

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычное занятие, и мне понадобится ваша помощь. Прошу всех встать в круг.

Я начинаю: На горе я вижу ДОм…

Игра "Дом на горе"

На горе мы видим дом (сложить домик из ладоней:)
Много зелени кругом (волнообразные движения руками)
Вот деревья, вот кусты (соединить ладони в вытянутый и круглый шарик)
Вот душистые цветы (сложить ладони в виде бутона чаши)

Окружает все забор (рисовать пальцем в воздухе зигзагообразную линию)
За забором – чистый двор (погладить ладонями воздух)
Мы ворота открываем (раздвинуть две соединенные боками ладони)
К дому быстро подбегаем (двумя пальцами бежать по столу)
В дверь стучимся: (стучать кулаками по столу)
тук-тук-тук.
Кто-то к нам идет на стук? (приложить ладонь к уху, как будто прислушиваетесь)
В гости к другу мы пришли
И гостинцы принесли (вытянуть руки вперед, как будто что-то несете)

-А что мы с вами утром хотели сделать?

Ответ: Построить ДОМ

- На Земле живет около 7 миллиардов человек, каждый из них — индивидуален! И важно, чтобы они жили дружно. Наша задача — построить для нас с вами общий дом. Дом, в котором найдется ме­сто для каждого из нас. Что такое дом? Это кров, крыша, которая всех укроет, объединит, спасет.

С ребятами, которые пришли рано утром мы начали строительство крыши для нашего дома.

–Кто строил крышу? Из каких фигур мы это делали? Встаньте, пожалуйста, под нее.

Прошу всех ребят присоединиться . Семья-то увеличилась, а значит нужно и крышу достроить.

Перед вами бумага и скотч. Предлагаю за несколько минут достроить крышу так, чтобы она укрыла всех.

-Крыша готова, давайте встанем под нее, все вошли! Молодцы! Положите крышу на пол, как считаете, нужно ли ее украсить? Предлагаю заняться этим.

-В какую страну мы сегодня путешествуем? Тогда раскрасим нашу крышу фигурами!

Замечательная крыша! А фигуры какие получились. Может вы мне и с другими умными фигурами разобраться поможете?

-У нашего дома есть крыша. А чего не хватает в нашем доме?

Кирпичиками нашего дома являетесь ВЫ мои хорошие.

Я предлагаю вам украсить свои кирпичики так, чтобы все могли понять, что в этой квартире живете вы.

-Девочки, украсьте свои кирпичики вкусным мороженным

-Мальчики, постройте на своих ракеты.

- Дом построен, настало время заселяться.

Песня Барбариков

-Я и наши гости возьмём крышу – это наши крепкие стены. Ребята, прошу присоединиться к нам, взяв свои кирпичики в руки. Мы построили с вами вместе ДОМ, как и хотели. Слушай мою команду – 1,2,3 Домик замри. Сделаем на память фото всей нашей дружной семьи!