Конспект комплексно тематического занятия в старшей логопедической группе «Совята 1» «Поздравление для мамы»

Цель: расширять представления детей о весеннем празднике- 8 Марта!

Задачи:

Обучающие:

• познакомить детей с историей праздника – 8 Марта; • Вызывать любовь, нежность и уважение к самому родному человеку на земле – маме; умение ценить материнскую заботу и любовь; осознанное понимание значимости матери в жизни ребёнка, семьи, общества; • обогащать словарный запас; • активизировать словарь по теме; • закреплять навыки передачи своих эмоций, чувств к маме, с помощью художественных средств.

Развивающие:

• Развивать внимание, память, умение слушать и слышать воспитателя, понятно отвечать на вопросы; • Содействовать гармоничному физическому развитию детей. • Развивать коммуникативные навыки, речевые способности ребенка;

Воспитательные:

• Через произведения детской художественной литературы воспитывать любовь и уважение к маме. • Воспитывать уважительные отношения к маме, желание помогать ей в силу своих возможностей;

Предварительная работа: беседы о маме; чтение сказок, стихов о маме; знакомство с пословицами и поговорками о маме; 

Оборудование: разнообразные картинки на тему: весна, мамин день.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

— Ребята, отгадайте загадку: Пришла, улыбнулась – утихли метели. Позванивать стал колокольчик капели, Река пробудилась, растаяли льды, Наряд белоснежный надели сады. Взревев, за работу взялись трактора.

А птицы пропели: «Вить гнёзда пора!» (Весна).

На магнитной доске вывешены сюжетные картинки, дети должны назвать только те, которые относятся к весне и празднику «8 марта».

Назовите признаки весны.

1. После какого времени года наступает весна? 2. Назовите весенние месяцы. 3. Какой праздник мы отмечаем в марте? 4. Чей это праздник?

2. Введение в тему занятия.

— Ребята, сегодня на занятии мы с вами поговорим о маме. Мама — самое нежное, самое понятное слово на земле. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама… Закройте глаза, тихо-тихо произнесите это слово и прислушайтесь к нему. А теперь откройте глаза. Ребята, если бы слово «мама» можно было попробовать на вкус, каким бы оно, по-вашему, было? (Вкусным, сладким, нежным)  А если бы это слово мы могли потрогать, какое оно было бы на ощупь (Мягким, пушистым.)  А какими красками вы бы его нарисовали? (Жёлтой, голубой, розовой). Наверное, вы все сейчас представили своих мам. Скажите, как вы себя чувствуете, если рядом с вами ваши мамы? (Спокойно, уютно,тепло.)  А когда мамы нет дома, что вы испытываете? (Печаль, тоску, скуку,грусть).

А хотите узнать, как появился женский праздник 8 Марта?

3. История праздника 8 марта.( просмотр презентации.)

Раньше женщины не имели права голоса. Считалось, что женщина должна заниматься хозяйством по дому, женщины даже не имели права учиться. Это им очень не нравилось и, конечно же, было обидно. Однажды женщины собрались и решили устроить акцию, забастовку, где отстаивали свои права. Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились. Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. И вы, ребята, не забудьте поздравить своих мам, бабушек и девочек.

А теперь давайте немного разомнемся.

4. Физминутка - «Мама спит».

Маме надо отдыхать, Маме хочется поспать. Я на цыпочках хожу, Маму я не разбужу. (Дети идут на цыпочках) Я на пяточках хожу, Маму я не разбужу. (Дети идут на пятках, спина ровная) Моих пяток слышен стук: Тук-тук-тук, Тук-тук-тук, Мои пяточки идут, Меня к мамочке ведут!

5. Дидактическая игра «Назови ласково».

Мама (мамочка, мамуля, матушка).

Бабушка (бабуля, бабулечка).

Сестра (сестричка, сестрёнка).

6. Дидактическая игра «Красивые слова». — Я предлагаю сказать красивые слова о маме. Какая она? (Милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, чудесная, симпатичная,)

7. Чтение стихотворения о маме. « Посидим в тишине» Е.Благининой

Мама спит, она устала…

 Ну и я играть не стала!

 Я волчка не завожу,

 А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

 Тихо в комнате пустой.

 А по маминой подушке

 Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:

 – Я тоже двигаться хочу!

 Я бы многого хотела:

 Вслух читать и мяч катать,

 Я бы песенку пропела,

 Я б могла похохотать,

 Да мало ль я чего хочу!

 Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

 А потом скользнул ко мне.

 – Ничего, – шепнул он будто, –

 Посидим и в тишине!..

8. Исполнение песни «Песенка-капель».

9. Изготовление поздравительной открытки.

— Вам нужно чаще радовать своих мам вниманием и заботой, дарить подарки, которые вы можете сделать своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот весенний день? (Предложения детей)

— Я предлагаю Вам сделать поздравительную открытку с цветами для наших мам. Ведь все женщины на свете любят цветы. И тогда мама будет уверена, что в семье растёт внимательный, добрый, чуткий человек. Мамины глаза засветятся радостью. Эти открытки вы подарите своим мамам в день 8 марта. (Дети изготавливают открытки)

10. Итог занятия. Выставка работ.

Конспект комплексно тематического занятия в старшей логопедической группе «Совята 1» «Поздравление для мамы»

Подготовили воспитатели: Мусиец Т.Н.,

Тенищева Н.А.

Март 2021г.