Конспект игры-драматизации для детей младшей группы на летний период

Конспект игры-драматизации для детей младшей группы на летний период

Воспитателям и музыкальному работнику в летний период очень помогают игры -драматизации. Они любимы детьми, дают возможность применения полученным за год знаниям, помогают проявить своё творческое начало в различных видах театральной деятельности. Дети двигаются под музыку, выполняя движения по тексту, тем самым развивают свои артистические способности. Хочу поделиться с вами некоторыми интересными играми, может и вам пригодятся в работе с малышами.

"Самолёт. "

" Поиграем в самолёт? (ДА)

Вы все крылья, я - пилот.

Получили инструктаж- начинаем пилотаж.

Над рекой летим в тайгу. -УУУУУ!

В берегах течёт река. -ААААА!

Ры-ры-ры - рычит мотор-

Мы летаем выше гор!

Вот снижаемся мы все

К нашей взлётной полосе!

Что ж, закончен наш полёт-

До свиданья, самолёт!

" Умываемся"

Кран откройся- ротик умойся,

Носик три -воды не бойся,

Лобик помоем, щёчки потрём,

Солнышку крикнем: " С добрым днём!"

Подбородочек, височки, мы водичкою намочим,

Одно ухо, второе ухо. полотенцем вытрем сухо!

А теперь пора гулять- мы идём во двор играть.

Может мы во двор поедем? Чур, я на велосипеде!

Ну, а вы на чём? (самолёт. трамвай, автобус,грузовик,трактор.)

Стоп! Дальше ехать нам нельзя- шины лопнули, друзья!

Будем мы насос качать- воздух в шины надувать (упр-е на дыхание " насос")

Ух, накачали!

" Кошки -мышки"

Эта ручка- Мышка,

Эта ручка- Кошка.

В кошки- мышки поиграть можем мы немножко.

Мышка лапками скребёт-

Мышка корочку грызёт.

Кошка это слышит, замерла- не дышит.

Лишь подкрадываться стала- мышка- пи-и. и убежала!

Кошка всё сидит и ждё т: " Что же мышка не идёт?"

Вот такие игры у кошки с мышкой.