Конспект экскурсии «Поход к школе» в старшей группе

Конспект экскурсии «Поход к школе» в старшей группе

Цель: познакомить детей с учебным заведением.

Задачи:

Расширять представления о школе : о том, что здесь дети получают знания.

Вызывать стремление как можно больше узнать о школьной жизни, желание учиться в школе.

Развивать у детей наблюдательность, внимание, умение слушать и слышать воспитателя.

Воспитывать любознательность к школьной жизни, желание учиться в школе.

Предварительная работа

1. Рассматривание картины «Школа»

2. Чтение и анализ детской художественной литературы о школьной жизни, заучивание стихов

3. Закреплять правила дорожного движения.

4. Разработать конспект занятия

Активизация словаря: школа, трехэтажное здание, школьный двор, школьный огород, вход, крыльцо, цветник, спортплощадка

Ход экскурсии:

Сегодня мы с вами пойдем на экскурсию. А куда? Ответ на этот вопрос вы найдете в загадке, которую я вам загадаю.

В этом заведении

Все перебывали.

Двоечники, гении

Отметки получали.

Учились здесь артисты,

Певцы, артиллеристы.

Сюда хожу и я,

И здесь, мои друзья.

-Правильно, молодцы! Мы с вами пришли к зданию школы. Что такое школа? (ответы)

- Чему учат в школе? (ответы)

- Посмотрите на здание, сколько этажей? Здание высокое? (ответы)

- Да, оно трехэтажное. В школе учится много учеников. Дети, как вы думаете, кто построил школу? Люди каких профессий принимали участие в строительстве школы? (ответы)

- А теперь скажите, как называется профессия людей, которые дают деткам знание в школе? (ответы)

- Молодцы! Конечно же учителя. А каким наукам и чему учатся ребята в школе? (ответы)

- Ребята, обратите внимание на крыльцо. Какое оно широкое, большое. Здесь вход в школу.

- А теперь кто мне скажет, как называется территория вокруг школы? (ответы)

- Это школьный двор. Что можно увидеть на школьном дворе? (ответы)

Рассмотреть цветник (клумбы). Обратить внимание на чистоту и порядок.

- Ребята, как вы думаете, кто ухаживает за цветами? (ответы)

- А кто убирает школьный двор?

- Дворник!

- Молодцы! А кто ему помогает? (ответы)

- Сейчас мы пройдем вокруг школы. Что мы видим?

- Спортплощадку!

- Да, во время перемены дети выходят поиграть, побегать, повеселиться на спортплощадку. Но помимо этого на спортивной площадке проходят уроки физической культуры, где ребята занимаются спортом, развивают силу и выносливость.

- Ребята, вы немного устали, поэтому давайте немного отдохнем.

Физминутка: «Школа»

День стоял веселый –

Осень на дворе.

Мы шагали в школу (движения по тексту)

Утром в сентябре.

Прямо и направо,

А потом назад.

А потом обратно,

А потом кругом,

А потом вприпрыжку,

А потом бегом.

- А теперь, дети, послушайте загадки о школе :

Если в школу ты пошел —

Новый статус приобрел.

Был ребенок, был дошкольник,

А теперь зовешься …

(Школьник)

Вот он у доски стоит,

На него весь класс глядит.

Говорит он: «Ну, начнем.

Все тетрадки достаем!»

(Учитель)

Сели птицы на страницы

Знают быль и небылицы.

(Буквы)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё,

Что хочешь!

Солнце, море,

Горы, пляж…

Что же это?.

(Карандаш)

Портфель у меня не велик и не мал:

Лежат в нем тетрадки, букварь и…

(Пенал)

Я весь мир слепить готов —

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин —

У меня есть…

(Пластилин)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней —

Станешь вчетверо умней.

(Книга)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете.

(Цифры)

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(Ручка)

Первокласснику семь лет.

За плечами ранец,

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята!

(День Знаний)

- Ребята, какие все молодцы, внимательно слушали и отвечали.

- А сейчас давайте поиграем в речевую игру «Доскажи словечко»

Будь прилежен на уроке.

Не болтай: ты не … (Сорока)

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда … (Готовым).

Всё пиши, не отставая,

Слушай … (Не перебивая).

Говорите чётко, внятно,

Чтобы было всё … (Понятно)

Школы – не простые здания,

В школах получают … (Знания)

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно … (Руку).

Физкультурник нам сказал

Всем зайти в спортивный … (Зал)

Если хочешь отвечать,

Надо руку … (Поднимать)

Если друг стал отвечать,

Не спеши … (Перебивать)

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и … (Внимательным).

На математике считают,

На перемене … (Отдыхают).

Чтоб не тревожились врачи,

На переменках не … (Кричи)

_Молодцы ребята! Наша с вами экскурсия подошла к концу и нам пора возвращаться в детский сад.

- Вам понравилось наше путешествие? Что нового и интересного вы узнали и увидели? (ответы)