Конспект беседы в младшей группе на тему: "Урок безопасности для Нюши"

Конспект беседы на тему: «Урок безопасности для Нюши».

Цель: Упражнять в правилах поведения на водоемах в зимнее время года.

Программное содержание:

1. Продолжать закреплять знания о зимнем времени года.

2. Формировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

3. Формировать представления о правилах безопасности в природе (водоемах, в зимнее время).

4. Формировать умение оказывать элементарную первую помощь.

5. Способствовать развитию осторожности.

6. Развивать мышление, память, умение выслушать товарища, не перебивая.

Предварительная работа: беседа о зиме, рассматривание иллюстраций, заучивание стихотворений, работа с говорящей «Азбукой Безопасности»

Материал и оборудование: картинки зимы, зимних развлечений, картинки о безопасности на льду, мультфильм «Безопасность на льду» (Смешарики).

Содержание беседы:

Настрой «Доброе Утро» (дети сидят полукругом)

-Какое сейчас время года? (зима)

-А на картине? (зима)

- А какое время года в нашем городе? (зима)

Сегодня мы поговорим о безопасном поведении на водоемах.

- Кто знает, что такое водоем? (объяснение воспитателя)

-Какие водоемы есть в нашем городе? (ответы детей)

Что сейчас случилось с водоемами? (они замерзли, покрылись льдом)

(картинки «Зимние развлечения»)

- Может вам приходилось мчаться на лыжах по лыжне, проложенной по льду реки или озера? Или кататься на коньках, санках?

Это весело и радостно, но всегда ли это безопасно?

(На доске картинки о правилах поведения на льду.)

Правила: 1. Если стоят сильные морозы и лед на водоемах толстый и прочный, то ничего страшного нет.

2. А вот в начале зимы, когда лед еще не окреп, ломается под ногами со звоном и хрустом, или потрескивает, выходить на него нельзя, наиболее опасна середина водоема.

Физкультминутка «Я однажды потерялся…»

Я однажды потерялся – (изобразить испуг)

Только быстро догадался (слегка стукнуть себя по лбу, улыбнуться)

Посмотрел туда- сюда (повороты)

Нету мамы вот беда (развести руки в стороны, внизу)

Побежал направо я (бег на месте)

Мама не нашлась моя (руку козырьком)

Побежал налево я (бег на месте)

Мама не нашлась моя (руку козырьком)

Повернулся я вокруг (повороты вокруг себя)

Может быть увижу вдруг (руку козырьком)

Нету, я решил стоять (руки скрестить на груди)

И на месте маму ждать.

- Ты советы все узнай

А узнаешь повторяй

Будешь ты всегда здоров

Без больниц и докторов!

- Посмотрите, что случилось с Нюшей из «Смешариков» (просмотр мультфильма).

Подведение итогов.

- Куда собралась Нюша?

- Что с ней произошло?

- Почему нельзя играть на льду водоема?

- Что сказал Бараш?

- Запомните, что даже в самые трескучие морозы, находясь на водоеме надо соблюдать безопасность, осторожность.