Просмотр содержимого документа
««Картотека нейроигр для игры дома с родителям.»»
Статья «Картотека нейроигр для игры дома с родителями» может включать примеры упражнений, материалы для занятий и рекомендации по проведению нейроигр. Нейроигры — это специально разработанные упражнения, которые способствуют развитию межполушарного взаимодействия головного мозга, помогают улучшить память, внимание, мышление и координацию движений.
Упражнения
Некоторые варианты нейроигр для игры дома с детьми с родителями:
«Нейротаблицы на внимание». Одновременно двумя руками находить одинаковые предметы справа и слева: животных, птиц, цифры, мебель, фрукты, овощи и т. д..
«Соедини точки». Соединить точки по пунктирным линиям от края к середине или наоборот, используя обе руки.
«Умные дорожки». Нарисовать два зеркальных лабиринта, а ребёнку необходимо провести одновременно пальцами обеих рук по дорожкам.
«Рисование двумя руками». Нарисовать одновременно какой-либо предмет, например, геометрические фигуры. Для облегчения задания можно использовать шаблоны с изображением предметов, прорисованных пунктирной линией.
«Выложи одинаковый ряд». По образцу или по заданной инструкции выложить одинаковый ряд двумя руками. Можно использовать разные материалы: камушки, ракушки, листики, палочки.
«Составь фигуру». Из подручного природного материала (камушки, желуди, ракушки и пр.) нужно выложить геометрическую фигуру: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал.
Материалы
Для большинства нейроигр не требуется специальное оборудование. Достаточно иметь бумагу, карандаши и мелкие предметы для игр на развитие моторики. Однако некоторые более сложные упражнения могут потребовать дополнительных материалов, таких как балансировочные доски или специальные карточки. Рекомендации
Некоторые рекомендации по проведению нейроигр с детьми дома:
Создать подходящую обстановку — выбрать спокойное место без отвлекающих факторов.
Начать с простых упражнений, постепенно усложняя задания.
Превратить занятия в весёлую игру, а не в обязанность.
Заниматься регулярно — хотя бы по 10–15 минут в день.
Показывать упражнения сами, выполнять их вместе с ребёнком.
Хвалить ребёнка за старания и прогресс, даже если результаты пока не очень заметны.