Итоговое занятие "Космическое путешествие" предшкольная группа (5-6 лет)

2 … 8               7 … 2           5 … 5         9 …14        4 … 6

6 … 2               8 … 8           20 …12      15 …12     16 … 11

9 … 5               12 … 3         7 … 12        3 …18      10 … 20

Воспитатель: Отлично математические знаки вспомнили своё предназначение - сравнивать и показывать какое число больше, какое меньше и сообщать о равенстве. Они заняли свои места и тоже благодарят вас за помощь.

Полет. Мы прилетели на планету… (Сатурн). (Конверт с заданием)

3. Физкультминутка.

Раз - два, стоит ракета. (дети, поднимают руки вверх).

Три – четыре, скоро взлет. (руки в стороны)
Чтобы долететь до солнца (круг руками)

Космонавтам нужен год. (руки на щёки, покачать головой).

Но дорогой нам не страшно (руки в стороны, наклоны корпусом вправо - влево).

Каждый ведь из нас атлет (сгибают руки в локтях)

Пролетая над землёю (разводят руки в стороны).

Ей передадим привет (поднимают руки вверх и машут).

Молодцы! А теперь мы займём свои места в космическом корабле.

Воспитатель: Мы хорошо отдохнули, продолжим наше путешествие дальше.

Полет.

Мы прилетели на планету …. (Меркурий). (Конверт с заданием)

4. Игра «Я начинаю, ты продолжай»

1. Сколько дней в неделе?

2. Назови третий день недели?

3. Назови месяцы зимы?

4. Сколько времен года вы знаете?

6. Назови пятый день недели?

7. Сколько месяцев в году?

9. Как называется геометрическая фигура без углов?

10. Если к 4 прибавить 3, то получиться …

Воспитатель: Молодцы, справились с заданием. Полетели дальше.

Полет.

Мы прилетели на планету … (Юпитер) (Нахождение конверта с заданием)

5. Решение логических задач. Ответ показать с помощью «Волшебной восьмерки» В. Воскобовича

Воспитатель: Два мальчика играли в шашки 4 часа. Сколько времени играл каждый?

Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него – красный, другой – зеленый, третий – желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим?

У мамы есть кот Пушок, дочка Даша и собачка Шарик. Сколько детей у мамы?

На крыльце сидит щенок, греет свой пушистый бок. Прибежал еще один

И уселся рядом с ним. Сколько стало щенков?

Пять малышек – медвежат тихо в люлечках лежат.

Одному не как не спится, А скольким сон хороший снится?

Четыре яйца варятся 4 минуты. Сколько минут варится одно яйцо?

По двору гуляли петух и курица. У петуха две ноги, а у курицы – четыре. Сколько ног вместе?

Сколько цыплят вывел петух, если он снес пять яиц?

Воспитатель: Отлично, молодцы, вы справились с этими задачами.

Полет.

Мы прилетели на планету… (Нептун) (Конверт с заданием)

6. Игра «Раскрась лишнюю фигуру»

Воспитатель: Посмотрим, какое задание нам приготовила эта планета. Итак, вам нужно раскрасить лишнюю фигуру и объяснить, почему раскрасили именно ее. Приступаем. (У всех фигур по 4 угла, а у этой 3 угла).

Воспитатель: Молодцы, это задание у вас тоже не вызвало затруднений.

Воспитатель: Ну что, как не грустно, но нам пора возвращаться обратно, в детский сад. Назовем координаты возврата домой, адрес нашего проживания (Планета Земля, страна Казахстан, город Нур - Султан).

(Полет. звучит музыка)

Закройте все глаза, а Нурасыл сосчитает обратным счетом от 10 до 1.

Воспитатель: Вот мы и в детском саду, но я думаю, что вы еще не раз побываете в замечательном космическом путешествии.

Рефлексивно – корригирующий этап:

Итог занятия:

Воспитатель: Дети, а вам понравилось наше занятие? (Ответы детей)

Воспитатель: Что вам было особенно легко, что показалось трудным? (Ответы детей)

Вы все молодцы, старались, справились со всеми трудными заданиями. Спасибо вам!