"Использование строевых упражнений на музыкальных занятиях и праздниках с детьми дошкольного возраста" активная консультация ля педагогов

«Использование строевых упражнений на музыкальных занятиях и праздниках

с детьми дошкольного возраста»

Активная консультация для педагогов

Строевые упражнения являются одним из средств физического воспитания детей, без которых невозможна организация двигательной деятельности (на занятиях, утренней гимнастике, в подвижных играх, хороводах, досугах, праздниках, развлечениях и т. д., и в повседневной жизни.)

Такого вида деятельности как строевые упражнения в музыкальной деятельности нет. Строевым упражнениям дети обучаются на занятиях по физическому развитию. Но, на музыкальных занятиях я использую те знания, умения и навыки детей в построениях, перестроениях, передвижениях, которые использую в песнях с движениями, танцах, хороводах, играх.

Основные задачи строевых упражнений:

- образовательная: содействуют формированию дисциплины и организованности, навыков коллективных действий, дают возможность педагогу быстро и оптимально располагать детей по всему пространству музыкального зала;

- развивающая: развивают чувства ритма и темпа движений, эмоциональное состояние детей, помогают развитию ориентации детей в пространстве умения быстро и четко выполнять строевые приемы.

Воспитанники становятся более организованными, следят за своей осанкой и расстоянием во время движения;

- воспитательная: воспитывают патриотические чувства, чувства товарищества и коллективизма.

Строевые упражнения используются в разных частях музыкального занятия:

- в начале занятия: музыкально-ритмические упражнения – при разучивании или отрабатывании отдельных элементов танцев или песен и перестроений;

- в основной части занятия: при разучивании и исполнении песен с движениями, танцев и хороводов, подвижных и музыкальных игр;

- в заключительной части занятия: при подведении итогов занятия.

Строевые упражнения включают в себя:

1) строевые приемы (как выполнение команд: "Становись!", "Равняйсь!", "Смирно!", "Вольно!", "Отставить!", "Разойдись!" "Сомкнуться!" "Разомкнуться!", повороты на месте и расчет)

2) построения и перестроения (построения - в шеренгу, в колонну, в круг, в полукруг, перестроения - в колонну по 2, по 3, по 4, и обратно)

3) передвижения (Все передвижения в зале производятся по трем направлениям:

- прямое (в обход по залу) - параллельно основным границам зала;

- по диагонали - под углом к основным границам площадки;

- круговые - по дуге к основным границам площадки.

4) размыкания и смыкания. (Размыкание в колонну – на вытянутые вперед или в стороны руки; размыкание в шеренге – на вытянутые в стороны руки)

Для организации детей во время праздников используются такие упражнения, как построение в колонну, шеренгу, в круг, в полукруг, различные перестроения.

В повседневной жизни упражнения на построение используются во время зарядки, походов, экскурсий, обычных прогулок, в подвижных играх.

Обучение строевым упражнениям проводится по принципу «от простого к сложному». Начинать обучение следует с самых необходимых для проведения занятий построений и строевых приёмов, передвижений и затем обучать размыканиям и смыканиям.

Строевые упражнения выполняются детьми дошкольного возраста с различными предметами. Занятия сопровождаются музыкой, речевками, песнями, ударными инструментами (бубном, барабаном, клависами). В самом начале обучения пространственная терминология должна даваться детям с ориентировкой на предмет: «Повернись к окну, направо!»

Команды и распоряжения

Перестроения – переходы из одного строя в другой

СТОЯ НА МЕСТЕ - «По порядку – рассчитайсь!», «В колонну по два – стройся!» «Прямо – марш!» (для начала движения).

ВО ВРЕМЯ ДВИЖЕНИЯ - «В колонну по 4 через центр – марш!» «Парами – марш!», «Четверками – марш!»

Распределение строевых упражнений по возрастным группам (из ФОП)

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1)Все построения и перестроения вместе с командами стоя на месте, в движении.

2) «Пони» Т.Морозовой (в колонну по одному с клависами+ высоко поднимая ноги, на припев – клависы перед собой (под уздцы), галоп

3) Игра «Будь внимательным» (с пилоткой на перестроения)

4) Разучивание и исполнение танца с платками