"Игры и упражнения по речевому развитию для детей старшего дошкольного возраста по лексической теме "Транспорт"

Транспорт. Виды транспорта. 16.02.2023

1. Артикуляционная гимнастика: повторение

2. Какие виды транспорта можно увидеть в нашем городе? /легковые и грузовые автомобили, мотоциклы, автобусы, троллейбусы, такси, велосипеды, мопеды.../

3. Чем отличается троллейбус от трамвая?

4. Назови:

* на чем можно ехать? /на поезде, машине, автобусе.../ 
* на чем можно плыть? /на корабле, лодке, пароме.../ 
* на чем можно летать? /на самолёте, вертолете…/

5. Как называют человека, который:

* водит машину, автобус, троллейбус - ... /водитель, шофёр/, 
* управляет самолётом - ... /лётчик, пилот/,
* управляет кораблём - ... /капитан/,
* водит поезда - ... /машинист/,
* водит велосипед - ... /велосипедист/,
* водит мотоцикл - ... /мотоциклист/,
6. Закончи:

* дорога широкая, а тротуар - ………………………
* троллейбус идет медленно, а такси - ………………………….
* шина - это часть колеса, а колесо - ... …………………………

7. Как можно назвать транспорт, который:

- перевозит грузы /какой?/ - …………………………
- перевозит пассажиров /какой?/ - ……………………………….
- передвигается только по воде /какой?/ - ……………………………….
- передвигается только по воздуху /какой?/ - ………………………………
- передвигается только по железной дороге - ………………………………..
- передвигается только под землёй /какой?/ - ………………………………..

8. Как называется остановка:

автобуса /какая?/ - ... ………………. троллейбуса /какая?/ - ....................................

трамвая /какая?/ - ..................................

9. Измени слова по образцу: поезд - поезда, /много чего?/ - поездов,
трамвай - трамваи, /много чего?/ - .......................велосипед - .................... /много чего?/ - ....................... троллейбус - ................................ /много чего?/ - ………………………….

автобус - ....................................... /много чего?/ - ...................................

10. Заштрихуй большую букву Щ, маленькую раскрась зеленым карандашом.

11. найди и обведи в круг все буквы Щ.

12.

13. Расшифруй слово. Зачеркни буквы, которые встречаются дважды. Остальные буквы по порядку впиши в пустые клеточки и прочитай слово.

Т М Л З П Я Ш О Т М З Д П К Я А Ш

14. Вспомни правила о предложении. Продолжи фразу.

В предложении все слова связаны между собой по смыслу. Предложение всегда пишется с …………………………………., а в конце ставится………………… .

Прочитай. Обведи в круг цифру, под которой написано предложение.

1. самолёт летит.

2. Самолёт летит

3. Самолёт летит.