Игра – занятие Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи «Домашние животные»

Дата: ________

Игра – занятие

Расширение ориентировки

в окружающем и развитие речи

«Домашние животные»

Программное содержание:

• Учить детей различать по внешнему виду и называть домашних животных.

• Развивать   память, внимание, обогащать словарный запас детей.

• Воспитывать любовь к домашним животным, их значимости в жизни человека.
  
  

Материал: куколка «Аня», картинки с животными, мягкие игрушки домашних животных.

Содержание образовательной деятельности

- Здравствуйте, ручки! Хлоп-хлоп-хлоп (дети хлопают в ладоши)

-Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ (потопать ногами ножками)

-Здравствуйте, щёчки! Шлёп-шлёп-шлёп (обеими ладонями слегка похлопать по щекам)

- Здравствуйте, губки! Чмок-чмок-чмок! (ладонью к губам, создавая имитацию поцелуя)

- Здравствуйте, зубки! Щёлк- щёлк-щёлк (постучать зубами)

Воспитатель: Вот теперь наши ручки и ножки проснулись, молодцы!

- Посмотрите, к нам в гости пришла куколка «Аня» (куколка здоровается, садится на стульчик).
- Ребята, куколка Аня принесла вам картинки с животными. Поможем куколке вспомнить названия животных? - Кто это? Корова! - Ребята, а как мычит корова?  Му-муу… - А это кто? Лошадь. - Давайте все вместе скажем, как говорит лошадь.
Дети и воспитатель произносят: иго-го… - Ребята, подскажите. А кто же это? Поросенок! Скажите, как хрюкает поросенок? Хрю-хрю! - Правильно. Молодцы! - Ну а это кто? Кошка и собака. - Ребята, скажите, как же мяукает кошка и как лает собака?
Дети и воспитатель произносят как кошка и собака: мяу…, гав-гав… - Молодцы.

Ребята, куколка Аня говорит вам большое спасибо, вы не только помогли ей вспомнить названия животных, но еще и показали их, теперь Аня их точно не забудет. Большое вам спасибо