«Формирование речевой активности детей путем приобщения к национальным праздникам на родном языке.»

«Формирование речевой активности детей путем приобщения к национальным праздникам

на родном языке.»

Речь-это важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию и к построению своей личности, своего мира через диалог с другими личностями. Чтобы ребенок своевременно и качественно овладел устной речью, необходимо, чтобы он пользовался ей как можно чаще, вступая в контакт со сверстниками и со взрослыми, т.е. обладал определенной речевой активностью. При нормальном становлении речи этот процесс протекает незаметно, сам собой, а педагогический правильная организация жизни и общения детей позволяет ускорить формирование речевой активности.

Развитию речи в детском саду уделяется большое внимание. Это обучение родному языку, правильной речи, развитию речевого общения, расширению словаря, обучение пересказу. Компонентами речевой активности является быстрота речевых реакций и в диалоге ситуациях, выбор игр и игровых увлечений, связанных с речью, речевое воображение, овладение на определенном уровне системой языка. В нашем саду созданы все условия для развития речи детей. Насыщенная предметно-развивающая среда: уголок школьника, книги, театральный уголок, речевой уголок, сюжетные игры и т.д. Для реализации образовательной программы по национальному воспитанию в каждой группе оформлен уголок «Туган җирем Татарстан». Здесь можно увидеть куклы в татарских и русских национальных костюмах, детские книги с иллюстрациями татарских художников, татарские орнаменты и т.д.

Приобщение детей к народным традициям проводится в форме детских праздников. В течение учебного года с детьми проводим национальные праздники.

«Сабантуй»-главный татарский национальный праздник.

«Сэмбэлэ»-татарский народный праздник труда.

«Навруз»-(«Новый день»)-древнетатарский новый год. Это один из самых любимых праздников татар.

«Карга боткасы»- («Воронья каша»)-это праздник проводить в начале весны. Устраивают на природе спортивные состязания, водят хороводы, танцуют.

«Уңыш бәйрәм»-осенний праздник урожая».

Яңа ел бәйрәм»- новогодний праздник.

Религиозный (мусульманский праздник)-это корбан бәйрәм».

Таким образом –познавательная информация о народных праздниках и традициях подается детям в самой различной форме : беседы, игры, стихи, прослушивание народной музыки, пение народных песен и т.д. Все работа по национальному воспитанию проводится в тесном сотрудничестве с родителями детей. Только совместное воздействие семьи и детского сада, объединенных в одну образовательную систему, позволит воспитать у ребенка чувство патриотизма, уважение к родному языку и своему народу.