Экологическая игра-квест для дошкольников «В гости к Лесовичку»

Экологическая игра-квест для дошкольников

«В гости к Лесовичку»

МБДОУ детский сад №24 «Золотая рыбка

Воспитатель Панкратова Л.И. г.Ессентуки

Цель: развивать у детей внимание, коммуникативные навыки, двигательные навыки, сообразительность, умение работать в команде.

Задачи:

1. Учить детей замечать и осознавать окружающую их обстановку и происходящие в ней изменения.

2. Продолжать формировать у детей такие качества, как наблюдательность, сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания.

3. Способствовать воспитанию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.

4. Объединить детей, воспитывать умение работать в команде, получать удовольствие от выполненного задания, способствовать сближению и взаимовыручке.

Материалы и оборудование: , карта, 6 ключей, 4 ведра, пластиковые стаканы, теннисные мячи по количеству участников, 4 гантели, 4 кочки, 6 обручей, 8 следов, формы с песком и пробками, 2 огнетушителя, бумага и восковые мелки,фрукты.

Подготовка: провести маршрут квеста на территории детского сада с помощью нарисованных стрелок, оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами, и в тайных местах оставить конверты с заданиями для прохождения уровней.

Ход квеста:

Воспитатель:

Здравствуйте дорогие гости, а также участники! Мы очень рады видеть Вас на нашей игре- квест, которая называется «В гости к Лесовичку».

Сегодня, когда я утром поднималась в группу, увидела на лестнице Лесовичка. В корзинке с грибама и ягодами у него лежало письмо. Я его забрала и мы его сейчас прочитаем.

« Дорогие ребята! Я приглашаю вас к себе в гости в летний лес, в котором можно встретить много загадок и чудес, а также он богат летом ягодами и грибами. Вас ждет сюрприз от меня, но вам предстоит выполнить мои задания. Успехов вам и до встречи!»

Задача квеста: получить части карты..

В. Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?

Д. Да!

Инструктор: Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда вперед! Но для начала мы немного разомнемся! И выполним- Разминку!

Зверобика

Затем идут по заранее проведенному маршруту, на каждом уровне отыскивая конверты и выполняя задание, получают один из ключей.

1. Задание квеста первого уровня. Эстафета.

Эстафета «Шарики» (общая для двух команд»). Дети выстраиваются в две колонны. Около каждой колонны стоит ведро с маленькими разноцветными шариками, на дне ткань, под ней ключ и следующая подсказка, напротив пустое ведро. Задача: с помощью двух деревянных ложек перенести шарики из одного ведра в другое по одному шарику, передавая эстафету по очереди, пока не появится ключ, и ведро не будет пустое. (Далее каждая команда находит свою подсказку, куда ей двигаться дальше и ключ).

Инструктор: Молодцы!

2. Задание квеста второго уровня

Дети ищут по стрелкам эстафету и расшифровывают её. Перед ними 2 лягушки далее болото. В конце болота тоже сидят две лягушки. «Чтоб подсказку вам найти нужно болото перейти. Последняя пара под последнюю кочку загляни и подсказку там найди».

Нужно с помощью двух кочек перебраться с одного берега на другой не наступая в болото. Встаём на одну кочку двумя ногами, а другу кладём рядом, перепрыгиваем и т. д. Последняя пара находит следующую подсказку и ключ

Инструктор: Отлично!

(Дети идут по указанному маршруту к третьему уровню).

3. Задание квеста третьего уровня. Угадайка.

1. Дети отгадывают загадки, тема море, пираты.

Он пират, киногерой

И смеется над судьбой.

Нет его храбрей, хитрей —

То Джек по кличке… (Воробей.)

2. Он гроза морей,

Шхун и кораблей.

Не рыбак и не солдат,

А беспощаднейший… (Пират.)

3. Мечтает каждый день пират

Найти сундук, в котором… (Клад.)

4. Не надо путь искать на глаз.

Укажет север нам… (Компас.)

5. Бриги, шхуны и фрегаты —

Это собственность пиратов.

Отплывают от земли

Прямо в море… (Корабли.)

(Дети идут по указанному маршруту к четвертому уровню).

Инструктор: Отлично!

4. Задание квеста четвертого уровня. На абордаж!

Дети по стрелкам ищут эстафету и расшифровывают её.

П/и «Кто самый меткий?». Дети встают в колонны. Задача: нужно добежать с мячом до красной линии, остановиться и попасть мячом в мишень, забрать мяч и бегом вернуться назад к команде и передать мячи следующей паре. Последняя пара находит подсказку и ключ за мишенью.

5. Задание квеста пятого уровня. «Полоса препятствий».

Задача детей выполнить прыжки из обруча в обруч, бег змейкой, срывает с дерева фрукт, и возвращается в команду. Проверяют на каком фрукте отпечаток ключа, только после того как последний участник закончи эстафету.

(Дети идут по указанному маршруту к шестому уровню).

Инструктор: Отлично!

6. Задание квеста шестого уровня. Салют. (Дети лопают ногой шары).

Задача детей без помощи рук лопать надувные шары, в которых лежат скрученные бумажки, нужно найти бумажку с нарисованным ключом.

Дети идут по указанному маршруту за получением дополнительного бонуса. В конверте загадка, если дети её отгадывают, то отгадку забирают себе.

Загадка.

Рядом с дворником копаю,

Песок, землю насыпаю

И ребятам помогаю

Делать гору, строить дом,

Помогаю всем кругом.

Кто мной копал,

Тот и устал.

(лопата)

Детям раздают лопаты и согласно маршруту дети идут к тайнику. На месте отмеченном крестом, дети копают и вынимают сундук с сокровищами - угощениями.

Появляется пират Джек- воробей.

Джек – Воробей: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и нашли сундук с сокровищами! Мне очень нравится что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.

Инструктор: А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим что же там внутри. (Открывают сундук, там сладкие монеты).

Инструктор: Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!

А напоследок праздничный флешмоб,

«Семицветик»