ДНЕВНИК педагогической практики курсов профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»

Целью педагогической практики является содействие качественной подготовке к самостоятельному и творческому выполнению основных профессиональных функций воспитателя в реальных условиях, формированию профессионально значимых умений и навыков, психических качеств и свойств личности будущего специалиста в соответствии с современными требованиями к работникам этого профиля, развитию интереса к избранной профессии.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ДНЕВНИК педагогической практики курсов профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»»

ООО «Инфоурок»

ДНЕВНИК

педагогической практики

Кононенко Марии Николаевны,

слушателя-практиканта

курсов профессиональной переподготовки

«Воспитание детей дошкольного возраста»,

проходившего педагогическую практику в

КГУ средняя школа №17 с. Сункар мини - центр "Звёздочка"

2 младшая группа

в период с 1 октября 2018 г. по 31 октября 2018 г.

Руководитель практики: Середина Елена Васильевна, воспитатель

Руководитель УО МП / __________/ /____________________/

подпись ФИО

1. Краткая характеристика ОУ на базе которого проходит стажировка.

КГУ средняя школа №17 с. Сункар мини - центр "Звёздочка" , находится в Карагандинской области Осакаровского района, в селе Сункар. Год образования 1997.

Тип образовательного учреждения: общеобразовательное учреждение среднего (полного) общего образования.

Основными целями деятельности Учреждения являются:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

- их адаптация к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

2. Цели стажировки.

формирование и закрепление на практике профессионально ориентированных знаний, умений и навыков, полученных в результате теоретической подготовки;

изучение передового опыта лучших воспитателей дошкольных образовательных организаций;

приобретение профессионально-личностных качеств и организаторских навыков для выполнения нового вида профессиональной деятельности.

3. Отчет.

Дата	Вид деятельности	Примечание
1	1.10.2018 Развитие речи Тема: Мама, папа. я - дружная семья. Цель: Учить составлять творческий рассказ. Отрабатывать силу голоса, четкость произношения. Развивать умение думать и говорить, составлять небольшие предложения. Словарь: активизировать лексикон используя существительные, глаголы, прилагательные. Рисование Тема: «Разноцветные клубочки» Цель: Развивать игровой замысел. Учить рисовать клубочки от точки методом «наращивания», не отрывая карандаш от бумаги. Учить в процессе рисования использовать карандаши разного цвета. Воспитывать самостоятельность, творчество	Цели и задачи занятия достигнуты.
2	2.10.2018 ФЭМП Тема: Сравнение по длине. Цель: Закрепить умение сравнивать предметы по длине, пользуясь словами длиннее, короче, равные по длине. Игровое упражнение: Длинная и короткая дорожки.	Цели и задачи занятия достигнуты.
3	3.10.2018 Естествознание Тема: «Овощи и фрукты» Цель: Учить детей различать, и называть фрукты и овощи; учить различать на ощупь и на вкус; использовать в речи слова: сырой, вареный, соленый и т. д.	Цели и задачи занятия достигнуты.
4	Ознакомление с окружающим миром Тема: «Моя семья» (рассматривание фотографий и беседа) Цель: Расширять представления о родном доме, воспитывать желание осознавать понятие «Я – член семьи» Побуждать детей рассматривать фотографии с изображением семьи, называть членов семьи, их действия (мама варит суп, папа пылесосит ковер, дедушка читает газету, брат ходит в школу).Учить отвечать на вопросы о своей семье, о том, как в семье помогают друг другу. Учить понимать, что у других детей тоже есть своя семья, что родители и дети любят друг друга и помогают друг другу.	Цели и задачи занятия достигнуты.
5	5.10.2018 Лепка Тема: «Колобок - румяный бок» Задачи: Совершенствовать умение раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями. Расширять детские представления о русских народных сказках и сказочном герое — Колобке. Воспитывать самостоятельность, творчество.	Цели и задачи занятия достигнуты.
6	8.10.2018 Развитие речи Тема: Что мы видим вокруг Цель: Учить составлять рассказ по серии сюжетных картин. Учить составлять рассказ по сюжетным картинкам, развивать умение поддерживать разговор. Словарь: активизировать прилагательные, глаголы.	Цели и задачи занятия достигнуты.
7	9.10.2018 ФЭМП Тема: Квадрат. Цель: Познакомить с геометрической фигурой – квадрат; развивать умение обследовать квадрат осязательно – двигательным путем; обводить квадрат по точкам, понимать, что квадраты могут быть разного размера (большой - маленький). Закрепить определение формы предметов, (какой формы яблоко и т.д.) Дидактическая игра: «Найди свой домик» - ориентировка в пространстве на геометрические фигуры.	Цели и задачи занятия достигнуты.
8	10.10.2018 Естествознание Тема: Живая и неживая природа. Цель: Дать представление о живой и неживой природе, научить различать формы живой и неживой природы. Закреплять навыки исследовательской деятельности, умение вести наблюдение. Развивать речь, логическое мышление, умение делать простейшие умозаключения.	Цели и задачи занятия достигнуты.
9	11.10.2018 Художественная литература Тема: Выразительное чтение «Цыплята», Т. Волгина Цель: Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение с наглядным сопровождением, чётко выговаривая все звуки.	Цели и задачи занятия достигнуты.
10	12.10.2018 Конструирование Тема: Загородки для козлят и верблюжат Цель: формировать умение ставить кирпичики вертикально и горизонтально, плотно друг к другу, замыкая пространство. Учить правильно называть детали строительного материала.	Цели и задачи занятия достигнуты.
11	Развитие речи Тема: Как нам транспорт помогает? Цель: Познакомить с основными видами транспорта: воздушный, водный, наземный. Различать основные части транспорта: кузов, кабина, колеса, руль и т. д. Формировать первичные представления детей о правилах безопасного поведения на дороге (переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора, крепко держать маму за руку и т.д)	Цели и задачи занятия достигнуты.
12	16.10.2018 ФЭМП Тема: Вверху – внизу. Далеко – близко. Цель: продолжить развивать умение различать и называть пространственные направления на рисунке и в пространстве: вверху – внизу, далеко – близко; умение находить в окружающем мире предметы, соответствующие другим геометрическим фигурам; воспитывать интерес к совместной деятельности	Цели и задачи занятия достигнуты.
13	17.10.2018 Естествознание Тема: «Домашние животные» Цель: Расширять знания детей о домашних животных. Познакомить с характерными особенностями внешнего вида, поведения домашних животных (чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают, о труде взрослых по уходу за животными).	Цели и задачи занятия достигнуты.
14	18.10.2018 Аппликация Тема: «Огурцы и помидоры в тарелке» Цель: Учить детей располагать предметы на листе бумаги круглой формы. Закреплять знание о форме предметов (круг, овал). Упражнять в использовании правильных приёмов наклеивания.	Цели и задачи занятия достигнуты.
15	19.10.2018 Основы экологии Тема: «Вот и осень» (экскурсия в природу). Цель: Побуждать детей замечать простые изменения в природе, погоде, в одежде людей. Воспитывать желание вместе с воспитателем наблюдать природные явления. Воспитывать добрые чувства, связанные с красотой окружающего мира.	Цели и задачи занятия достигнуты.
16	22.10.2018 Развитие речи Тема: Вот какой огород! Цель: Закреплять знание названий и внешнего вида овощей и фруктов, формировать обобщающее понятие «овощи», «фрукты», побуждать запоминать песенку, читать, передавая интонацию предупреждения, используя жесты. Дать первоначальные представления о пользе О и Ф для здоровья.	Цели и задачи занятия достигнуты.
17	23.10.2018 Художественная литература Тема: «Золотое зерно», К. Ахметова Цель: Формировать интерес к труду, уважительное отношение к его результатам.	Цели и задачи занятия достигнуты.
18	24.10.2018 ФЭМП Тема: Треугольник. Один – много. Цель: Познакомить детей с новой геометрической фигурой – треугольник. Упражнять в обследовании формы осязательно-двигательным путем. Закрепить определение формы предметов: какой формы яблоко, какой формы платок, какой формы елочка и т.д. Игровое упражнение: «Высокие и низкие деревья»	Цели и задачи занятия достигнуты.
19	25.10.2018 Рисование Тема: «Угощение для кролика» Цель: Учить детей рисовать предмет округлой формы полукруговыми линиями, закрашивать цветным зелёным карандашом. Развивать воображение, самостоятельность, творчество	Цели и задачи занятия достигнуты.
20	26.10.2018 Естествознание Тема:«Что нам осень принесла?» Цель:Расширить представление детей об овощах и фруктах, умение объединять плоды по групповой прнадлежности (морковь, огурец, помидор, яблоко, груша, апельсин). Побуждать замечать простейшие сезонные изменения в природе (собирают урожай), проявлять интерес к окружающей природе.	Цели и задачи занятия достигнуты.
21	29.10.2018 Рисование Тема: «Платье в горошек» Цель: Учить детей рисовать гуашью нетрадиционным способом – примакивая палочкой. Развивать у детей эстетическое восприятие, желание украсить силуэт платья. Развивать творчество, воображение. Воспитывать самостоятельность.	Цели и задачи занятия достигнуты.
22	30.10.2018 Конструирование Тема: Стул и кресло Цель: продолжать учить создавать простые конструкции (стол, кресло), комбинируя из известных деталей, приемам прикладывания и накладывания, строить и объединять постройки по смыслу сюжета	Цели и задачи занятия достигнуты.
23	31.10.2018 Рисование Тема: «Листопад» Цель: Учить детей правильно держать кисточку, обмакивать всем ворсом в краску, снимая лишнюю каплю о край баночки; изображать листочки, прикладывая кисть всем ворсом к бумаге и обмакивая в краску по мере надобности. Закрепить знание детей основных цветов. Развивать эстетическое восприятие. Воспитывать аккуратность при пользовании краской.	Цели и задачи занятия достигнуты.

ДНЕВНИК педагогической практики курсов профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»

Просмотр содержимого документа «ДНЕВНИК педагогической практики курсов профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ДНЕВНИК педагогической практики курсов профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»»