Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Дидактическое пособие «Цветные льдинки» (логические игры)

Игра из порручных средств на любое время года и возраста для развития логического мышления.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дидактическое пособие «Цветные льдинки» (логические игры)»

Дидактическое пособие

«Цветные льдинки» (логические игры)

Воспитатели: Егель М.В

Зима - цветные льдинки (шарики, кубики), сделать из цветного льда (заморозить воду с пищевыми красителями (гуашь) в формочках), пластиковые ёмкости. Игровое поле (3х3 или 4х4). Можно нарисовать на снегу палочками или сделать из лент.

Лето - камушки разноцветные, игровое поле

Осень - шишки разноцветные, игровое поле
Цели и задачи
- Развитие логического мышления и памяти
- Формирование навыков планирования и стратегии
- Развитие мелкой моторики и координации
- Обучение работе в команде и соблюдению правил игры
- Развитие цветовосприятия и внимания

Вариант 1 «Крестики-нолики» с цветными льдинками (средняя группа)

Цель: выиграть, выстроив в ряд 3 (или 4) льдинки своего цвета по горизонтали, вертикали или диагонали.

Подготовка
- Игровое пластиковое поле или на снегу рисуется поле 3х3 (или 4х4 для усложнения).
- Есть два набора льдинок разных цветов (зеленые и синие).

Правила
- Дети по очереди ставят льдинки своего цвета на свободные клетки.
- Побеждает тот, кто первым выстроит ряд из 3 (или 4) своих льдинок.

Варианты сложности
- Простой: играть на поле 3х3, без ограничений по времени.
- Средний: играть на поле 4х4, требуя ряд из 4.
- Сложный: добавить правило «з

Вариант 2. «Пятнашки» с цветными льдинками (старшая, подготовительная группа)

Цель: Собрать цветовую последовательность, передвигая элементы по игровому полю.
Подготовка
- На снегу или площадке рисуется квадратное поле 4х4 (16 клеток).
- В 15 клетках раскладываются цветные льдинки (например, 4 цвета по 3-4 штуки), одна клетка остаётся пустой.

Правила
- Игроки по очереди передвигают льдинки в пустую клетку, пытаясь собрать определённую последовательность (например, все льдинки одного цвета в одном ряду или столбце).
- Можно играть индивидуально или в команде.

Варианты сложности
- Простой: собрать ряды по цвету без ограничений по ходам.
- Средний: собрать определённый узор (например, шахматный порядок цветов).
- Сложный: ограничить количество ходов или время на сборку